日本語教育実践と日本語教育学と教育企画 ─ 日本語教育の変革のために何が必要なのか

　上の3つの関係について論じたいと思います。関心は、日本語教育実践の変革です。 　こうしてぼくが記事を書いているときでも、現行の日本語教育として、現行のカリキュラムと教材の下に、日本語という言語の性質や第二言語の習得や教育についての現在の教師の現行の考え方に基づいて、指導プランを作成し、実際の授業では即興も交えながら具体的な実践が行われています。以上及び以下で言う「現行の」というのは英語ではconventionalで、「従来型の」や「慣習として認められて」などの意味となります