【Week6】スキルつけるためのスキル

石の上にも3年いるな

今のスキルは3ヶ月もあれば付けられる
ただし、スキルを学ぶためには、スキルを学ぶためのスキルが必要
では、どうすれば最短で最効率で最大につけていけるのか？

▼希少価値を見出す
　・スキルをつける
　　よくある例：専門スキルだけを身につける→全く意味がない
　　GOOD例：自分自身の価値を上げるようなスキルの付け方

　・なぜ自分自身の価値を上げるスキルが必要か？
　　→企業も人も価値のあるものにお金を払うから
　　＝自分自身の価値を上げるためのスキルをつけなくてはいけない

　・需要と供給のニーズ
　　日本では水1本100円
　　ドバイの砂漠では1本1万円
　　これでも売れる。なぜか？希少価値が高いから

▼希少価値はアドワンスキルで数百倍に
　例：保育士
　課題：人材不足、給料が上がらない
　　　　水の理論で考えると供給が少ない＝価値(給料)が上がる
　　　　しかし実際は、上がっていない

　→なぜ給料が上がらないのか？
　　
　日本の保育士人口は120万人＝100人に1人が保育士
　つまり保育のスキルを持つ人間は溢れている
　＝だから給料が上がらない
　
　例：インターナショナル保育士
　給料：月収50万円(普通の保育士16万円〜18万円)

　→なぜ同じ保育士でもこの違いがあるのか？

　インターの保育士は、英語や中国語が喋れる
　保育士は100人に1人(日本の人口の中で)、
　英語と中国語が喋れる人が100人に1人だと仮定すると、
　100×100＝1万人に1人の人材
　100×1の希少価値よりも1万に1人の希少価値の方が100倍大きい
　＝希少価値が高い人間になれる

　→これを100×100の法則という

　多くの人は、その業界の勉強しかしないが、それでは価値は上がらない
　自分の領域とは違う領域を学び続け、そのスキルをつける
　→それが、自分の価値に繋がる

▼スキル取得方法
　インプットは非生産時間に徹底
　そしてインプットは効率的にする

　・本からのインプット
　　読むことは100％不効率
　　本を読むのではなく、非生産時間に本を聞くことで効率を上げられる

　・コメント閲覧
　　全文を読むのではなく、コメントを読むことで要約が把握できる

インプットだけで終わったら学んでない＝インプットしてない
インプットしてアウトプットする、ここまでがインプット