＃８ 主体的な学びを促す授業デザインの工夫： ゴール設定の重要性

授業準備編その２１はじめに 授業準備編その１では、教材研究についてお話をしていきました。 詳しくはこちらを↓ご覧ください。 今回は、授業準備編その２。 授業デザインについてです。 授業のユニバーサルデザイン（授業UD)とは別物です。 区別するために、授業コーディネートといってもよいかもしれません。 混乱するので、今回は授業デザインを使います。 授業デザインとは、授業を４５分の物語として考えます。 そして起承転結のあるストーリーを考えるのです。 起承転結をデザインでき