#8 主体的な学びを促す授業デザインの工夫: ゴール設定の重要性
授業準備編その21はじめに
授業準備編その1では、教材研究についてお話をしていきました。
詳しくはこちらを↓ご覧ください。
今回は、授業準備編その2。
授業デザインについてです。
授業のユニバーサルデザイン(授業UD)とは別物です。
区別するために、授業コーディネートといってもよいかもしれません。
混乱するので、今回は授業デザインを使います。
授業デザインとは、授業を45分の物語として考えます。
そして起承転結のあるストーリーを考えるのです。
起承転結をデザインでき