何かを習得するときに繰り返しは大事だ。それと同時に状況の小さな違いをよく見て感じ、それに合わせて小さな工夫を加える。それによって繰り返しの中にある構造と可変部分とを見極めるための経験が得られる。言い換えれば状況とのやり取りを含む行為のたびにマイクロに知識は作り変えられている。