思考ルーチンとレゴ®︎シリアスプレイ®︎メソッド（9）「見出し」

子どもの思考が見える21のルーチン：アクティブな学びをつくる

　今回はこの本の中で紹介されている「見出し」という思考ルーチンをとりあげる。

　「見出し」は自分が学んだことを端的にワンフレーズ（ひとこと）で表現するというものである。

　教室で、それぞれが見出しを考えたのち、それを他の人に伝えてみる。さらに、グループなどでそれぞれが考えた「見出し」を持ち寄り、出てきた見出しの関連性や共通点を考えていく、、、というように活用される。

レゴ®︎シリアスプレイ®︎メソッドにおける「見出し」

　この「見出し」という思考ルーチンは、レゴ®︎シリアスプレイ®︎メソッドの応用テクニックの共有モデル作りに非常に似ている。

　それぞれが問いに応じて自分の考えをモデルで表現し、他の人にモデルの内容を説明したのち、自分のモデルの中で最も中心となる部分（意味の固まり）を抜き出してもらうことがある。
　これによって、改めて自分の主張の本質に迫るように思考がはたらくのである。

　そして、それぞれの部分（意味の固まり）をグループなどで持ち寄り、それぞれの部分をつなぎ合わせ、一つの大きなストーリー（モデル）を話し合いながら作らせる。

　このように「見出し」という思考ルーチンと、レゴ®︎シリアスプレイ®︎メソッドのなかにある応用テクニックのひとつに、奇麗な重なりを見ることができる。