都立高校から私立中高の先生になる 2

２学期が始まる前の学校は会議と校内研修の嵐だ。都立も私立も関係ない。それでも中身が全然違った。 最初に「ビジョンの共有」が図られた。私たちはどこに向かっていくのか、どういう教育活動をしていくべきなのか。ブランドマーケティングさながら、私学校の中における自分たちの学校のポジションを過去・現在・将来（目指す位置）をスタッフ全員で確認する。これは、どの学校にもある教育目標とは違った。「どんな生徒に育てたいか」ではなく、「学校としてどこを目指すのか」という経営目標だった。 次に「