現代国語のテストの話

問3
(1)　今まで読んだ本の中で面白くなかった、これは嫌い、読めないと思った本を一冊あげてください
　1-a 題名　1-b 著者　1-c 出版社　
　　(記憶にある限り記述してください。書き間違いは減点の対象外です)

(2)　本を手に取った時、どんな話だと思っていましたか。
　　　(解答欄が足りない場合は別紙に続きを書いてください)　

(3)　その本のあらすじを200字程度で書いてください。
　　　　(ネタばれしてもかまいません)

(4)　どうして(1)のように思いましたか。
　　　　(解答欄が足りない場合は別紙に続きを書いてください)　

(5)　どういう内容、展開だとこの話は面白くなったと思いますか。
　　　　(解答欄が足りない場合は別紙に続きを書いてください)　

(6)　あなたの読みたいと思う話に書き換えてください。あらすじだけでも構いません。時間内に書ききれなかった場合も減点の対象とはなりません

解答用紙が足りない場合は手を挙げてください。

テスト用紙と別にA4のコピー用紙が二枚配られた。
問題用紙を表がえした時、周りがざわっと四方八方がざわついた。
「質問があれば手を挙げるように」監督の先生が言い終わらないうちに委員長が手を挙げた。
「マンガでもいいですか」
後ろから抑え切れない笑いが起こった。
先生は手元のメモを見ながら
「マンガでもいいです」
高校一年生の春、はじめての中間テストがはじまった。

結局、藤浪先生のテストは毎回これだった。新出漢字の書き方読み方、言葉の説明がおざなり程度にちょろっと出て、二問目からはこの内容。
一回目はどきどきして、二回目からはセンセイ手抜きとはやされたが、授業の合間の小ネタとして、テスト結果がよくあげられた。
「舞姫よりもごんぎつねの方が書きやすいのはどういうわけだ」そんな脱線まで起こる授業だった。傑作集が配られることもあった。保護者から「本ばっかり読んで勉強しません」と苦情がきたこともあったらしい。

藤浪ちゃんは今でも教師を続けているのだろうか。

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