いいかげんがいい湯加減

今日は、お昼から書道教室。
仕事の休みを取ってでも行く書道教室。
「書道の練習」というよりは、時におちゃめで時に哲学的なS先生の話を聞きたくて行っている…と言っても過言ではない。

前回の講座で、何点かある手本から、書くものを決めて手本を選ぶ作業があった。
私が選んだ手本は書きにくそうだし難しそう。チャレンジして書いても良いけど悩むなぁ…
S先生に「このお手本難しいですか？」と聞くと「書きやすいと思うよ」と返事。だから、そのお手本を選択！

今回は、前回選んだ手本を横に置き練習。
私が書いていると、S先生がやってきて「ねんねんさん、難しい手本選んだなぁ」と言われる。

おーいっ！
前回「書きやすい」と言われたから、選んだんですけどーーーー！
_(┐「ε:)_ｽﾞｺｰ

S先生に「前の講座では、先生書きやすいって言われてましたよー」と言うと「そうかそうか。いいかげんだなぁワシも(笑)」ニヤリと笑いながら言う先生。

もぅ先生ー！
そんなふうにニヤリとしながら言われたら、なんも言えないよ。ついでに私も笑っちゃうよ。

でも、いいかげんぐらいでいいよ。
それくらいがポカポカほっこり、ちょうどいいよ。

そんな先生だから、私、先生から学びたいと思ったんだよね！

今日のS先生名言
・腕が書く（動きを覚える）
・ビビって心が震えると手が震える
  いっぱい練習したらビビらない。
・リズムを大切に。リズムは呼吸。
 意識しずきて「ゼーハー」呼吸すると、リズムも「ゼーハー」しちゃうよ。
・寝る（ねる）と寐る（ねる）は違う。
「寐る」はまどろむような感じ。
（夏目漱石「草枕」には「寐る」とある）アレ？と思ったら調べる。
・白を抱き込む
・非対称のリズム
（余白、太い細い、長い短い）
・「甦（よみがえる）」はさらに生まれる。
・文字も下で支えてる。重心で受け止めるように。だけどまっすぐ積み上げるだけじゃだめ。そこもバランス。
・先生所有のネクタイは、ドラえもん柄とジブリ柄あり！遊び心を忘れない

月イチ書道、来月もS先生語録たのしみ！

#66日ライラン
50日完
7750m

今日のいいこと
・空が真っ青だった
・子どもツバメが元気！
・書道ムズいな。
 でも、まだまだ伸びしろある、いいね！
・かわいいブローチいただいた、天才！

アイロンビーズのブローチ！✨天才！