教師じゃない僕が教育現場で思うこと

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運営しているクリエイター: 加藤拓馬｜教育のコラムとか移住ライフの近況とか

高校生に気仙沼の10年をまとめてもらいました「8歳の震災、18歳の未来」

震災10年企画はじまります「8歳の震災、18歳の未来」東日本大震災から10年が経ちます筆者が気仙沼に移り住んで10年になる春でもありますその節目に、気仙沼の10年を伝えたい。でもどうやって伝えよう？できれば気仙沼のすっぴんを見せたい。化粧をしたって仕方ないそうか、18歳の高校生の声を聞いてみよう彼らの10年前は8歳。ぎりぎり震災の記憶が鮮明な最後の世代「10年前の震災？はっきり覚えてますよ」みな口を揃えます彼らの10年前は8歳。もう震災前の記憶がない最

子どもに「将来何になりたい？」と聞くのはもう時代錯誤、と思った話

中学校でのお話です。「将来何になるの？」「マンガ家。でも親はなれないからやめろって言う。私、マンガ家になれますか？」はて。絶対なれるよ！だからがんばれ！と励ますのは簡単だけど、なんか薄い。「とりあえず…大前提として」時間稼ぎ気味に答え始めます。「親は反対しがちだよね。やっぱり我が子が心配だから。自分も10年前、就職けって東北に行くって言ったときはえらい怒られた。なんでこんな怒るんだろうっていうくらい、親父に怒られた。だから、親の反対はあんまり気にしなくてい

新教育格差は融けるか？高校生とClubhouseを使ってみた感想

毎週高校生とオンラインで集まって、ゼミを開いています。ゼミと言っても私が何か教えるワケではなく、高校生が各々取り組むプロジェクトをブラッシュアップする「探究ゼミ」や、Society5.0のツールやサービスについての動画を視聴して対話する「未来ゼミ」をやってます。メガヒットSNSの黎明期を体感したいアワードが終わり高校生の探究活動も一区切りついた1月27日のことです。「新しいSNSだってー！」と妻からLINE。ネット記事のリンク。「音声版Twitter」として、今話題の

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