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探究学習塾ナミカゼ

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本
気仙沼市の高校生向けの探究的な学びを深める探究学習塾について
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気仙沼学びのLOG

#対話

高校生と公営塾のあり方について考える　_探究学習塾ナミカゼ#14

探究学習塾ナミカゼ第14回では、「これからのナミカゼ作戦会議」と題して、ナミカゼのプログラム案についてみんなで考える企画を実施しました。 参加する高校生のみんなと一緒にプログラムを創っていきたい、高校生の声をプログラムに反映させたいという、“ナミカゼを探究”するコーディネーターの想いから発案して実施しました！ 「対話」と「アクション」探究学習塾ナミカゼが大切にしていることは、ズバリ、「対話」と「アクション」。作戦会議の内容は、この２つ。 ①　対話を起こすプログラム案（批

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AI時代に高校生が学ぶといいこと　探究学習塾ナミカゼ#2_テクノロジー回①

今回の探究学習塾ナミカゼは、全体は第2回目、テクロノジー回全4回のうちの1回目です。 少し難易度高めのエッジの効いた回ではありましたが、たくさんの対話の機会が生まれ、テクノロジーのそして人間の未来について考える回となりました。 シンギュラリティは、2025年にやってくる2022年11月22日に公開された落合陽一さんの動画をみんなで視聴しました。同月30日にリリースされたChatGPT登場“前”の未来予測となるシンギュラリティ論が展開されている内容で注目を集めた（ている）動

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