この日記ネタで言葉・表現を工夫して書ける　「達意の文」を目指す「どの子も日記」第９段階

今回が、日記の指導段階の最終レベルである。 それは、 第９段階　言葉・表現を工夫して書く ことである。 ここまでの段階を追って日記を書かせることで、もう子供たちは、「伝えたいことが相手に伝わる日記」を書けるようになっているはずだ。 だが、「もっと伝わる文章を書かせたい」、すなわち、「達意の文」を目指させるのなら、もう一段階、ギアを上げる必要がある。 それが、「言葉・表現を工夫して書く」ことだ。 見方を変えれば、ここからが、本当の日記指導の始まりと言える。 そもそも、「