メタバースがNFTを一つの概念として確立させようとしている
今回のコラムでは、『経済の健康』につながるお話しをお届けいたします。
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朝起きてニュースチェックしていると、以前の記事が目に入りました。
この記事の中には、子供教育に対し大人が学べることがあり、じっくりと読んでしまいました。
また、子供たちが持つ感性を活かす事が、大人の役目なのだなと言う事にも、改めて気づかされました。
それにしても、NFTの勢いが止まりません。ブームは既に過ぎ、世界的なトレンドに入りつつあります（日本はまだ入り口の手前）。また、「メタバース」というキーワードも、NFTを一つの概念として確立させようとしています。
NFTの基盤技術はブロックチェーンですが、NFTがブロックチェーン上でつくられているという事を知らなくとも、そのサービスを活用することは出来ます。
何故なら、インターネット上でサイトのサービスにログインする時、公開鍵暗号が使われているという事を知らなくとも、そのサービスを使う事は出来るからです。
しかしながら、そこに「本質」が見え隠れしています。
「なぜ、これを使えるんだろう」
「なぜ、こうなるんだろう」
「どうやって、動くんだろう」
この疑問を、疑問のままとし海馬から消し去らないことが、人を成長させる一つのカギだと考えます。
さて、NFTアートで4000万円を稼いだこの少年は、皆さんのお子さんや周りにいる子供達と、どの様な違いがあるのでしょうか。
答えは、子供達には違いがありません。
しかし、違いがあるとすれば、この結果に導く頃が出来たかどうかという、親としての違いがあるだけです。
今回の主人公であるベンジャミン君のお父さん。そのインタビューを読んでいると、「この様な結果に導いたのは親なのだな」という事が分かります。
子供達は、親の言動を見聞きしています。そして、その言動から興味関心が湧き、その物事を「楽しい遊びだ！」と捉えられれば、取り組み始めます。
今回のケースでは、ベンジャミン君が興味を持ったことに対し、「もっと多くの作品を創るため、その制作過程を短縮できないか」という事に対し、父親が（プログラムコードの）パイソン（Python）スクリプトを使って大量のNFTの作成方法を、ベンジャミン君に教えたことが、子供の成長を一段階上げるきっかけの始まりでした。
結果、12才でありながら4000万円の収益を発生させたベンジャミン君。しかも、転売されるごとに手数料も発生します（現時点で、約1000万円）。
その収益をベンジャミン君は、法定通貨に変えることなく暗号通貨のまま保有すると言っています。
きっとベンジャミン君なら「NFTを販売して収益が発生するなら、それを販売するプラットフォーム自体を作ればよいのでは？」という事にも気づくかもしれません。
NFTでは、制作者の著作権をしっかりと守る事ができます。また、あらゆる物事をNFTに変換しデジタルの世界へ送り出すことも可能です。
また、デジタルとアナログを融合させる事にも繋がります。
NFTやブロックチェーンゲームを通じ、多くの子供達や、子供達だけでなく大人たちも、暗号通貨システムに触れ、そこから「なぜ？」を抱き、学び、「楽しい、凄い！」を感じてもらえたら嬉しいです。
今回、ベンジャミン君がプログラミングを学びNFTを販売、収益に繋げた一連の物語には、子供教育のエッセンスが詰まっています。
その一つが、「やりたいか、やりたくないか」です。
物事に取り組むときに大切な事とは、
「できるかできないか」ではなく、
「やるかやらないか」だ、と言われています。
しかしながら、もっと大切なことがあり、多くの方がそれに気づかず、取り組まされるケースが後を絶ちません。
それは「やりたいか、やりたくないか」という感情を大切に出来ているかどうかです。
大人が子供達に対し、この感情を抱かせるとき、重要なのは「やりたい」と想ってもらえる導き方が出来ているかどうかです。
よって、子供にとって「やりたいか、やりたくないか」と言う選択肢を想い抱かせる時点で、大人としての導き方を改める必要が出てきます。
これは、大人同士にも当てはまると思います。
上司部下の関係
夫婦の関係
親兄弟の関係
全てにおいて言える事だと感じます。
先日、離れて暮らしている息子にLINEで AXIE Infinity の事を伝えましたが、返答はありませんでした。
息子よ、気づかせてあげられなくてごめんね、、、
今度、息子と会ったら、「やりたい！」と思ってもらえる様、プレゼンテーションしてきます。
それでは本日も、誰かの為に、愛あふれる一日をお過ごしください。
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