『子供•スタッフの成績を上げる』

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『子供・スタッフの成績を上げる』
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上司と部下、先生と生徒
といった関係で
部下や生徒の業績・成績を上げるというのは
簡単なことではありません。
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ままならないことばかりで
人材育成という意味で上手くいかないことが多くあります。
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そこで今回は、私自身も実践したりする
その人の能力を通常よりも引き上げる
関わり方について解説していきます。
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昔からある言葉ではありますが
皆さん「ピグマリオン効果」というワード、
聞いたことはありますでしょうか？
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簡単にいうと
誰かに期待をしてもらうことで、
勉強や仕事などの成果が高まるという心理効果のことです。
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ある実験で、
教師にクラスの名簿を渡しました。
その名簿の中に何人か「☆印」のマークがついている生徒がいます。
その教師が名簿を渡してくれた上司にこの☆印は何かと尋ねたところ、
「この☆印のついた生徒は成績優秀な子たちです。」
と説明したのです。
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その説明を受けた上で、
その教師がクラスの生徒たちと関わっていくと、
☆印のついていた生徒たちは本当に成績が良かったのです。
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しかし、ここで面白いところが
☆印のついた生徒たちがいましたが
実際には成績など関係なくランダムに☆印が付けられていたのです。
つまり、成績が優秀というのは何の根拠もなかったのです。
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それでも、成績が優秀という前提で関わっていくことで
本当にその生徒たちの成績が良くなっていったのです。
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これをピグマリオン効果といいます。
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この効果は教師側にとっても、
生徒側にとっても良い効果をもたらしてくれるので、
とても素晴らしい考え方（取り組み方）になります。
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しかも、この考え方（やり方）は個々人に対する実験でしたが、
グループに対しても適応するというのです。
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つまり、普通のグループと
優秀なグループといった考え方です。
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期待をする、期待をされる、
といったように優秀という前提で取り組んでいくようになるので、
本来の自分よりも高いパフォーマンスで行動ができるようになるのです。
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ある意味「できると思ったらできる」というような
自己啓発の考えに近いですが、
あながち間違ってはいないようです(笑)
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是非皆さんも
「期待」というところに
意識を置いて生活してみてはいかがでしょうか？
ちょっとした声がけの仕方で人は変わっていきます😊
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