2021-02-24 図解塾④のテーマは「図読」ーー「読まずに読める読書術」はいかが？

2月の2回目の図解塾。テーマは「書評の図読」です。「読まずに読める読書術」とでもいいましょうか。以下、対象とした本の書評。以下、取り上げた本の新聞の書評。

幸田露伴『渋沢栄一伝』（評者：湯川豊）。アンデシュ・ハンセン『スマホ脳』（黒沢大陸）。『花森安治選集』（武田砂鉄）。東浩紀『ゲンロン戦記』（鹿島茂）。姜尚中『生きるコツ』（屋代尚訓）。メレディス・ワッドマン『ワクチン・レース』（河合香織）。マーカス・デュ・ソートイ『レンブラントの身震い』（山本貴光）。ボブ・ウッドワード『ＲＡＧＥ（怒り）』。古関彰一『対米従属の構造』（成田龍一）。古賀茂明『日本を壊した霞が関の弱い人たち』（藻谷浩介）。アンデシュ・ハンセン『スマホ脳』（前田龍一）。中公新書『日本史の論点』（磯田尚道）。大西始『盆踊りの戦後史』（松村洋）。シンジア・アルッザ、ティティ・バタチャーリャ、ナンシ・フレイザー『99％のためのフェミニズム宣言』（林美子）。

以下、塾生たちの反応、感想など。

【久恒啓一の図解塾 210224　書評を図解して発表しあう会での学び】今回は、メンバーが手分けをして書評を図解して発表し合う、異例の読書会でした。例えば１０人で、本を１冊ずつ図解すれば、年に１２０冊読めるのではというトライアルです。私の担当は「99％のためのフェミニズム宣言」でした。今回学んだことは…■久恒先生の教え　本を読むときは１　目読＝目で読む２　線読＝重要な部分に線を読む３　丸読＝キーワードを丸で囲む４　抜読＝キーワードを抜いて関連づける５　図読＝図解しながら読む→１００冊図読すれば図がつながる→創造性も高まる。■久恒先生の教え　渋沢栄一NH大河ドラマでは　日本経済の父？　通常は「日本資本主義の父」なのになぜ？渋沢栄一の偉いところ　１提案魔　２出処進退がきれい　３財閥を作らない■本の図解を見れば（感想）１　本の要点が、読まずともほぼわかる２　ただし書評家の関心や実力で、本の要点が伝わらない３　本に欠けている点、本来書くべき結論の有無もわかる４　この本を読みたいか、読むべきかの判断に役立つ５　図が美しく完結していれば、本の完成度も高い。→　本を書く人間として自分の本は大丈夫かと心配になった。→　次回からはきちんと図を描いてから本を書こうと決意。]