2021-10-20 図解塾：想像力（イマジネーション）が創造力（クリエイティブティ）を生む

図解塾第3期3回目。1000本ノックシリーズ。職場の「人間関係」に関する3つの課題をこなしました。想像力（イマジネーション）が創造力（クリエイティブティ）を生む。

久恒先生、塾生のみなさん、今回もありがとうございました。今回の「図解の千本ノック」では、職場の人間関係がテーマ。私にとっては身近なテーマでしたが、課題の文章をわかりやすく表すことに意識を向けたため、人事担当者の視点で分析するような図になりませんでした。というのも、課題は短文ですから、実体験の現場を思い出して考えた時、想定場面によって課題にある単語の捉え方が変わってしまい、その説明のために書かれていない言葉を入れることになるとか、そもそも勝手に想定していいのかとか、いろいろ迷ってしまったからです。途中、久恒先生から「『？』が重要。」だとか、「文章に表れていないこと（課題や解決策等）を想像して書いてもいい。」というコメントがありましたので、第３問はそれを踏まえて考えましたが、残念ながらタイムオーバーでした。次回の千本ノックでは、イメージを短時間にまとめることに意識を向けてチャレンジしたいと思います。よろしくお願いいたします。
久恒先生、皆様、本日もお疲れさまでした。本日は「図解ノック」の第二弾で「職場の課題解決」に関する、社会人にはいささか生々しいお題を図にして持ち寄るという課題でした。前回の「第一弾」では、シンプルではあるが抽象的な文章を図にして意味を伝えるというお題でしたが、今回はさらに一歩進めて課題を取り巻く因果関係のみならず、潜在的な背景や、果てはその結果生じる事象や効果予測といった事柄に至る、まさにその課題を取り巻く「まんだら」を短い時間で完成させるというものでした。お題の文章をただ図解するのみならず、言い足りないところを「想像」(Imagine)し補い、真に伝えるべき情報を「創造」(Create)していく…。課題解決の現場におけるプチファシリテーションといった志向のお題３発で、まさに脳みそ汗だらだらでエキサイティングなひと時を過ごさせて頂きました。次回のお題は衆院選挙の公約図解ですが、さてどこに着目するか悩ましい…ああ、効率的に進めたい。次回もよろしくお願い致します。
本日もありがとうございました。「千本ノック」の第１問目は職場の４人の人間関係で、正直言って「何だ、こんな簡単な課題。」と思いました。ところが、文章に表れていないメンバー同士の関係はどうなっているのかという「？」が重要だったことが後の発表とコメントの中で分かってきました。第２問も同様、問題文の字面だけを図解にしてみましたが、「多忙さ」と「険悪な人間関係」の関連について、さらに人事部としてどう解決の方向に向かったらいいかというところまで深読みするべきでした。第３問ではその反省を踏まえて、自分なりにいろいろ付け加えて表現してみました。今回を通して、文章の上っ面だけではなく、そこから問題点を読み取り解決策を探るといった「想像力」が必要であるということを学びました。
本日もありがとうございました。数行前回よりも増えた文章の図解でしたが、何を図の中心に持ってくるかで3問とも少し悩みました。キーワード同士の関係が分かり動きが出てくると手も動き図にしているのが楽しくなります。みなさんの図解は、文章の単語以外の言葉や、その先まで考えられていて、なるほどと感心しきりでした。みなさんそれぞれの経験も図に生きていたように感じました。次回もどうぞよろしくお願いいたします。
本日もありがとうございました。1000本ノックの今日のテーマは、どれも問題解決と図解を結びつける事例として体感できるものでした。最近、仕事が多く、捌くことで精いっぱいなのですが、図解でフロー図にすることで問題が見える化するものもあることが、今日の図解を通じて確信できました。図解は思考法。自分の理解を表すものということを再認識して、疑問から問題点を見つけ、解決策を導く一連の思考の流れを忘れないようにしたいです。

久恒先生、みなさま。2021/10/20、図解塾三期二回目の授業もありがとうございました!また、お疲れ様でした。図解塾千本ノックは、人間関係、職場環境、NO残業の3本。都築さんが想像力と仰っていましたが、行間と背景をどんな風に捉えるか＝つまり自分の経験と考え方が図解に立ち現れてくるんだなと、改めて感じました。ですので、みなさんの図解を観させていただき、説明やコメントをお聴きすることで、自分の図解＝理解力・構想力・省略力などの課題も感じることが出来ます。加えて、自分に欠けているものを自分自身の力だけでなくどう補うか、完全であろうとするのではなく複数の集団・チームという形でカバーしあうか、という、前回第１回の千本ノックのときに力丸さんが言及されていた、多様性の具現をどう実現するか、への気づきも得られますね。ちょっと千本ノック二回目だと、自分の中で、慣れの要素が入り込んでるところは気を付けながら、引き続き取り組みたいと思います。「図解は、見えていなかったものを、つなぐもの」by 久恒先生