校内研究のイメージってどのようなものでしょうか、「やる人はやる、やらない人はやらないという結論に至った。」という話も聞いたことがあります。僕は校内研究にあまり良いイメージはありません。校内研究自体が僕のためになったという実感がないためです。校内研究がワクワクしたものに、教師一人ひとりの成長に繋がるものに、より子どもに還元できるものになったら素敵だと思いませんか？そのための改善案を提案したいと思います。 結論から先に書いていって、一つ一つ解説していきたいと思います。 １
