文科省研修会：【第1回】情報Ⅰを進める上での、スムーズな授業展開のためのヒント（視聴雑感）

本日はこちらを視聴。

【第1回】情報Ⅰを進める上での、スムーズな授業展開のためのヒント：文部科学省

開催日時：令和5年1月5日(木曜日)15時30分～16時30分
プログラム
(1) 講師：東京都立町田高等学校　指導教諭　小原　格
(2) 質疑応答 【司会進行】東京学芸大学　准教授　登本　洋子

参加は700名。
全都道府県から申込有りだったとのこと。
（自分の所にも教育委員会はじめ各方面から、
連絡は飛んできてたが…その割には少ないかな？
アーカイブ見るのかもしれないけど）

内容は「小原メソッド」関連の紹介。
もちろん参考になる事満載だけど、
質問にも出してた共通テスト関連の話が無かったのが
ちょっと残念。（明日以降に期待）

「授業時間が足りない！」
問題に対しては、
「反転学習」という荒業で、
授業前に自主的に動画等見させ、
授業は実習中心とのお話。

私の現状では…
「他の科目の勉強時間奪わないように、
情報は時間内でやって！！予習復習させないで！」
＋
「情報の教科書等は3割以下位の時間で‥
残り探究よろしく！」

の無理ゲー縛りプレイを強要されてるので
直ぐには使えない技。

「教科書書いてる＆大学で情報教育学教えてる
首都圏進学校でもXXですよ～」
と、説得材料にさせてもらって
突破口開いていく感じかな…

仮にうまくいっても、
そもそも授業以外に山ほど仕事振られている中、
どうやって反転授業の準備時間ひねる出すのか問題。

「今年も楽になりそうにないなぁ…」

12月分のタイムカードを
法定時間内に収めるように
偽装書き換えながらため息。
（#フィクション…かもしれない）