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日本語教師の皆様のための『初級文法に自信をもって教えられる=学習者の日本語が早く上手になる』を目指すための文法講座、受講生のご感想です🌼

私は、日本語教師なった時から

『あら?!420時間で、文法はかいつまんだくらいしか習わなかったけど、教えるために一番必要なのって、文法じゃないの?!』

と思い、そこから約3年間、ほぼ毎日、初級テキストや初級文法教材を見たり、整理したり、まとめたりして、ある程度

『文法に自信がつく』

まで、文法学習を続けて来ました。

『文法がなんなのか』

が、分からないと、

🌼何を教えればいいのか?
🌼どうやって教えれば良いのか?
🌼どの順番で教えれば良いのか?
から
🌼何を教えなくて良いのか?
🌼どう、準備を省けるのか?
🌼会話でどう繋がっているのか、からの逆算

が、できない、と思ったからです。

そして、案の定、文法が分かれば分かるほど、この、6つの🌼が分かり、自分で判断ができるようになりました。

つまり、日本語を教える上での「自分軸」ができてくる、ようです。

文法が分からなくても日本語を教えられる・・・本当にそう!です。
文法が分からないと日本語は教えられない・・・これもそう!です。

っと、私がこれ以上ここでお伝えするより、文法に自信を持つことができた日本語教師の皆さんのコメントをお伝えする方がいいですよね^^

っということで、ちょっとまとめてみました🌺

<受講生の🌼さん>
文法テスト、すべて楽しく取り組ませていただきました。
文法を形からだけでなく、その使われる状況も分析していくことは本当に勉強になりましたし、今後のレッスンにも生かしていきたいと思います。
ありがとうございました。
_________________

<受講生の🌼🌼さん>
先生の文法講座が楽しすぎて、毎日参考書とビデオを見たくなります。
(先生とあみさんのトークは、文法好きにはたまらないですね!)

今月で日本語学習者のお手伝いを初めてから約一年になります。
これでいいのか。。と思う自信のない日々で、特に、初心者の方のレッスンが大変だなと感じていました。

この講座をはじめてまだ1ヶ月、16章しか終えていませんが、
レッスン準備の時やレッスンに向かうときの不安がすごく減りました。
ありがとうございます。
_________________

<受講生の🌼🌼🌼さん>
以前ちほみ先生がおっしゃっていた「文法は数学の公式みたい」というお言葉が私の心にずっと響いています。数学は苦手ですが、おかげで楽しく進めることができています。ありがとうございます。

_________________

<受講生の🌼🌼🌼🌼さん>
第一章の確認ありがとうございます。
丁寧に、教えていただき感動しています。

すっきりと理解されていると褒めていただき
うれしいです。

実際、教える時に、上手く説明できるように
なるのが目標です。

_________________

<受講生の🌼🌼🌼🌼🌼さん>
色々考えながら書くことに集中して(文法チェック楽しいです!!)
自分の世界にひたっている自分にビックリしています!

ちほみ先生、素敵な講座をありがとうございます😊


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_________________________

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少しでも皆様の「教える自信」のお手伝いができることを、楽しみにしています!

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