「炭酸アンモニウム」をめぐる結晶構造に注目した高校化学における教材開発―アンモニアソーダ法の授業へと適用するための試案―, 日本科学教育学会研究会研究報告, 37巻(2022-2023), 5号, pp. 127-130, 2023. https://www.jstage.jst.go.jp/article/jsser/37/5/37_No_5_220527/_article/-char/ja