私は、どうだろうか？

「君の周りにこういう人はいないか？
　昔は世のためにという気持ちを持っていたが、
　諦めてしまった人。」

教師はたとえるなら、
公のために戦う、ピーターパンのような存在だ。

だがピーターパンはいずれ病にかかる。
理想を追う人間が理想を追い続けることは難しい。

なぜかわかるか？

『正義の消失』だ。

正義とは変わるものであり、
それを真に追い続けることは、
往々にして過去の自分を否定することになりうる。

この難しさを教師は抱えている。

学校は、過去の努力の積み上げが大きい。
加えて閉鎖的である分、独自の進化を遂げる。
そしてどこかで「新たな正義」との折り合いがつかなくなる。

正義は変わりゆくもので、移ろいゆく。


外界と触れることをやめた教師は、
過去の自分、
あるいは仲間同士で殺し合うピーターパンと化する。

『分断を生むエジソン』　北野唯我

「教師」「学校」の箇所には、
本来は異なる言葉が入っていました。

ですが、
「教師」や「学校」の本質をよく捉えた表現であると思います。

学校や教師は、
どんな「理想」を追い続けてきたんでしょうか？

現役高校教師

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心理学修士（学校心理学）

NPO法人日本交渉協会認定「交渉アナリスト」1級
https://nego.jp/interview/karasawa/

一般社団法人7つの習慣アカデミー協会主催
「7つの習慣®実践会ファシリテーター養成講座」修了