メンバーシップ

花育研究家　森直子

2003年より生きる力を育む「いのちとこころの花育🄬（療育対応）」を実施。療育施設で職員研修やコンサルティング。◯花育教室：https://harufds.com/kidshanaiku/　◯著書「KIRIBANA―北海道の大地と切り花の生命」「北海道くらしの花レシピ」

花育研究家　森直子

2003年より生きる力を育む「いのちとこころの花育🄬（療育対応）」を実施。療育施設で職員研修やコンサルティング。◯花育教室：https://harufds.com/kidshanaiku/　◯著書「KIRIBANA―北海道の大地と切り花の生命」「北海道くらしの花レシピ」

メンバーシップに加入する

子育て相談や療育花育のコミュニティです。 管理人は「ともくん」のお母さま、きしもとりかさんが担当してくださっています。 皆様、身近な出来事や感じていることなど、 誹謗中傷やマナー違反のないよう、 素直に語り合いましょう！ ★療育花育は、月一回ズームと、札幌市/大阪市/岡山県で対面開催しています。 詳細はこちら⇒https://harufds.com/kidshanaiku/

  • 療育花育メンバーシップ　プラン

    ¥1,100 / 月
    初月無料

  • 療育花育の記録　ともくん編

    花での療育の記録【ともくん編】まとめ。 ともくんの成長の様子です。 毎月１回更新しています。

  • 療育花育の記録　あきらくん編

    療育花育を研究しながら、毎月花育をしてくれている、 あきら君の成長の様子を書き残しています。

  • 固定された記事

療育花育の記録　身近な暮らしの中から未来への「生きる力」を

「花育の基礎」講座や花育講師の試験が続いていて、思うことがあり、今日はおもいっきり主観オンリーのひとりごとを書いてみようと思いました。 先進国の多くは２１世紀に対応するため、約２０年前に「教える」という概念を教室から追放しています。 「２１世紀は答えのない時代」と経営コンサルタントの大前研一さんも何かでおっしゃっていて、その時、確かにそうだな、と感じたことを思い出します。 教育先進国デンマークの事例ですが、 多様性の時代、認め合える時代へと移行している昨今、 既にデン

花育研究家　森直子

    • 療育花育の記録　ともくん＃１５

      ともくんは、平成２５年生まれ。障害名はついていません。いわゆるグレーゾーン。普通学級に通い、勉強も頑張りました。障害クラスにも入りました。 いきものが好きで、カマキリを飼ったり、抜け殻を収集したり、遺跡を掘りに行くのが好き。いろんないきものにとても興味があり、調べるのも得意。おともだちからは、いきもの博士と呼ばれることも。 ともくん　20240910　「直に会って遊んで」 終了後の経過について　親御さんから 9月は、森先生が岡山に来てくださって対面式で教室をしてください

      花育研究家　森直子

      • 療育花育の記録　ともくん＃１４

        ともくんは、平成２５年生まれ。障害名はついていません。いわゆるグレーゾーン。普通学級に通い、勉強も頑張りました。障害クラスにも入りました。 いきものが好きで、カマキリを飼ったり、抜け殻を収集したり、遺跡を掘りに行くのが好き。いろんないきものにとても興味があり、調べるのも得意。おともだちからは、いきもの博士と呼ばれることも。 ともくん　20240826　「夏休みでいつものともくんに戻っていた日」 終了後の経過について　親御さんから 8月の初めの日、家族で海水浴に行った時、

        花育研究家　森直子

        • イベント　全国初「療育対応花育」体験会を大阪市で開催！

          療育に対応する花育は全国初！ 「療育対応花育」体験会を大阪市で開催！ 花作家・花育研究家であり、花育の日本の先駆けである森直子（本部札幌市／Ｈａｒｕフラワーデザインスタジオ代表）は、全国初の「療育対応する花育」を、2024年9月8日（日曜日）に、大阪市で開催いたします。 花育実施は１万人を超え、経験で培い７月に開発した、オリジナル花育カリキュラムを導入した体験会となります。 対象年齢　鋏が使えるお子様～中学生まで 日時：２０２４年９月８日（日）10時30分～11時30

          花育研究家　森直子
        • 固定された記事

        療育花育の記録　身近な暮らしの中から未来への「生きる力」を

        花育研究家　森直子

        マガジン

        • 療育花育の記録　ともくん編
          15本
        • 療育花育の記録　あきらくん編
          11本

        メンバーシップ

        • noteアプリ

          この投稿を見るには メンバーになる必要があります

        • 札幌のアトリエに、来期からひとり女の子が来てくれます(^^)

          この投稿を見るには メンバーになる必要があります

        • 「療育花育」みんなのコミュニティー

          この投稿を見るには メンバーになる必要があります

        • noteアプリ

          この投稿を見るには メンバーになる必要があります

        • 札幌のアトリエに、来期からひとり女の子が来てくれます(^^)

          この投稿を見るには メンバーになる必要があります

        • 「療育花育」みんなのコミュニティー

          この投稿を見るには メンバーになる必要があります

        メンバー特典記事

          花作家の随想録＃１「感覚」　20231103

          こども食堂を併設している日本看取り士会の会長　柴田久美子先生とお電話をする機会があった。 実母の危篤の際には、心構えをお話してくれたり、とお世話になった。 その母が亡くなったお話から、日常の様々な話となってゆき、 いつもの感覚会話となっていった。 日本語は普通の会話なのだが、声や気から互いに感じ取る奥深い感覚は、いつも体に伝わってくる。多分久美子先生も同じかそれ以上かもしれない。 直子さん、先日家族葬の際に、ぜんぶ造花だったのよ。 その前にしていた会話は、最近ドライフ

          花育研究家　森直子

          花作家の随想録＃１「感覚」　20231103

          花育研究家　森直子

        記事

          療育花育の記録　あきらくん＃11

          あきらくんは体が不自由で車いすで移動。 言葉は話せません。喜怒哀楽などは、声でいろんな表現をします。 表情も豊か。表情でも多様に表現してくれます。 あきらくん　20240722　「リラックス」 終了後の経過について　親御さんから 直子先生 7月の療育花育の時のあきらの様子です 前日の夕方からショートを利用し、そのままデイで過ごして帰宅。 ショートを利用するといつも眠そうに帰宅するので、レッスンの日もやっぱり眠そうでした。 先生の声を聞きながらも横になったまま、

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　あきらくん＃11

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　ともくん＃１３

          ともくんは、平成２５年生まれ。障害名はついていません。いわゆるグレーゾーン。普通学級に通い、勉強も頑張りました。障害クラスにも入りました。 いきものが好きで、カマキリを飼ったり、抜け殻を収集したり、遺跡を掘りに行くのが好き。いろんないきものにとても興味があり、調べるのも得意。おともだちからは、いきもの博士と呼ばれることも。 ともくん　20240722　「眠たい日」 終了後の経過について　親御さんから 　　　　　　　　　　　　　 写真記録

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　ともくん＃１３

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　あきらくん＃10

          あきらくんは体が不自由で車いすで移動。 言葉は話せません。喜怒哀楽などは、声でいろんな表現をします。 表情も豊か。表情でも多様に表現してくれます。 あきらくん　20240527　「あきらくんまたまた踊る」 終了後の経過について　親御さんから 今回はなし 写真記録 前回を踏まえた検証と考察 てんかん発作が気圧に弱く起きたとのこと。 今日は比較的落ち着いて、ここも穏やかだった。 印象記録 植物に触れながら、みんなといて、笑顔や優しい表情が多かった。 あきらくんが

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　あきらくん＃10

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　ともくん＃１２

          ともくんは、平成２５年生まれ。障害名はついていません。いわゆるグレーゾーン。普通学級に通い、勉強も頑張りました。障害クラスにも入りました。 いきものが好きで、カマキリを飼ったり、抜け殻を収集したり、遺跡を掘りに行くのが好き。いろんないきものにとても興味があり、調べるのも得意。おともだちからは、いきもの博士と呼ばれることも。 ともくん　20240527　「ともくん極める」 終了後の経過について　親御さんから 前日「明日は少しの花でするから。」と言っていました。 私が家に帰

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　ともくん＃１２

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　ともくん＃１１

          ともくんは、平成２５年生まれ。障害名はついていません。いわゆるグレーゾーン。普通学級に１年通い、勉強も頑張りました。２年生からは、障害クラスに入り、お母さんもともくんものびのびたのしく生活できるように少しづつなってきました。 いきものが好きで、カマキリを飼ったり、抜け殻を収集したり、遺跡を掘りに行くのが好き。いろんないきものにとても興味があり、調べるのも得意。おともだちからは、いきもの博士と呼ばれることも。 ともくん　20240422　「繊細さと慈愛」 終了後の経過につい

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　ともくん＃１１

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　あきらくん＃8

          あきらくんは体が不自由で車いすで移動。 言葉は話せません。喜怒哀楽などは、声でいろんな表現をします。 表情も豊か。表情でも多様に表現してくれます。 あきらくん　20240325　「体調の悪い日」 終了後の経過について　親御さんから 2月が家族の都合で飛んでしまったので、始まってすぐ、直子先生の声が聞こえると同時位に陽も喋りだし…。 本当はお花をやりたかったのに…と伝えてる様でした。 最初は少し落着かない様でしたが、お花に触れているうちに静かになり、表情も良くなってきまし

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　あきらくん＃8

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　あきらくん＃９

          あきらくんは体が不自由で車いすで移動。 言葉は話せません。喜怒哀楽などは、声でいろんな表現をします。 表情も豊か。表情でも多様に表現してくれます。 あきらくん　20240422　「踊るあきらくん」 終了後の経過について　親御さんから 写真記録 前回を踏まえた検証と考察 体調が良いらしく、最初から表情が柔らかかった。 印象記録 今日は大変反応が多くあり、初めてそのようなことが起こったため、驚く。 終了後は、心地よかったのか、体を左右に動かしてあきらくんはリズミカル

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　あきらくん＃９

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　ともくん＃10

          ともくんは、平成２５年生まれ。障害名はついていません。いわゆるグレーゾーン。普通学級に１年通い、勉強も頑張りました。２年生からは、障害クラスに入り、お母さんもともくんものびのびたのしく生活できるように少しづつなってきました。 いきものが好きで、カマキリを飼ったり、抜け殻を収集したり、遺跡を掘りに行くのが好き。いろんないきものにとても興味があり、調べるのも得意。おともだちからは、いきもの博士と呼ばれることも。 ともくん　20240325　「ともくん光と影を創る」 終了後の経

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　ともくん＃10

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　ともくん＃9

          ともくんは、平成２５年生まれ。障害名はついていません。いわゆるグレーゾーン。普通学級に１年通い、勉強も頑張りました。２年生からは、障害クラスに入り、お母さんもともくんものびのびたのしく生活できるように少しづつなってきました。 いきものが好きで、カマキリを飼ったり、抜け殻を収集したり、遺跡を掘りに行くのが好き。いろんないきものにとても興味があり、調べるのも得意。おともだちからは、いきもの博士と呼ばれることも。 ともくん　2024026　「１本」 終了後の経過について　親御

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　ともくん＃9

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　あきらくん＃7

          あきらくんは体が不自由で車いすで移動。 言葉は話せません。喜怒哀楽などは、声でいろんな表現をします。 表情も豊か。表情でも多様に表現してくれます。 あきらくん　20240229　「こころより身体」 終了後の経過について　親御さんから 写真記録 前回を踏まえた検証と考察 情緒というより、この日は身体的な不調だった。 印象記録 花に慣れ、疲れている時「花に触ると気持

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　あきらくん＃7

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　ともくん＃8

          ともくんは、平成２５年生まれ。障害名はついていません。いわゆるグレーゾーン。普通学級に１年通い、勉強も頑張りました。２年生からは、障害クラスに入り、お母さんもともくんものびのびたのしく生活できるように少しづつなってきました。 いきものが好きで、カマキリを飼ったり、抜け殻を収集したり、遺跡を掘りに行くのが好き。いろんないきものにとても興味があり、調べるのも得意。おともだちからは、いきもの博士と呼ばれることも。 ともくん　20240122「眠い日」 終了後の経過について　親

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　ともくん＃8

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　あきらくん＃６

          あきらくんは体が不自由で車いすで移動。 言葉は話せません。喜怒哀楽などは、声でいろんな表現をします。 表情も豊か。表情でも多様に表現してくれます。 あきらくん　20231223　「体調悪化のあと」 終了後の経過について　親御さんから 写真記録 前回を踏まえた検証と考察こころの成長というより、今回は健康回復だった。 花との交流は触っているうちに次第に穏やかさが増して行き表情の変化や血色感の変化がいつもより大きかった。 終了後親御さんから体調が少し戻ってきたことを伺い、

          花育研究家　森直子

          療育花育の記録　あきらくん＃６

          花育研究家　森直子