https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20200117-00000062-it_nlab-life
今日何気に自分が書いた論文のエゴサーをして、気になるサイトを見つけたのでFacebookに投稿した。そしてNoteにもということで、以下をクリックしてください。 https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=756587524848221&id=100014909405222&sfnsn=mo
年末年始の休暇に入る。思索が深まることを実感している。 今は可積分系の数理でLax pairをキーワードにいろいろと思索している。あれから、１４年が経過して、少しは理解が深まったと思う。特に、三輪、神保、伊達のソリトンの数理の読みは修士の頃に比べれば、かなり深まったと自画自賛。
orbifoldについてのノートを今月中に書く
僕が書いた論文がstanford librariesにあったのであげときます。たいしたことがないけど、少し嬉しくなりました。 https://searchworks.stanford.edu/articles/edscqv__edscqv.673214072 ハゲタカジャーナルに寄稿したけど、stanford librariesにあることで、少し不思議な気持ちです。
正規分布をテーマに僕のキャリアの中で初めて授業をする。学校設定科目で選択科目で７人が受講する授業です。正規分布の授業をして改めてガウスの偉大さに気づくことができた。生徒は関数電卓持ってるので、積分の計算は自動で出来ました。次は計算技術検定１級をテキストにして授業をやろう。自己陶酔
書けましたよ。統計教育の記事を書けました🎵 公開は２０２０年４月❗よろしくお願いします。
早くこの本を購入したい。ブラックホールについて数学、物理で生徒と理解できるからである。 「ブラックホールを表す数式」の正体｜森北出版 @MorikitaShuppan｜note（ノート）https://note.mu/morikita/n/n9a344c59bc71
昨日に引き続き、１０月３１日に向けていろいろと思索を巡らす。統計学や統計教育についての記事を書かないといけない。構成は昨日の午後７時くらいにできた。今年の７月下旬に参加した総務省統計局の主催の統計教育指導者講習会が、今回の原稿依頼を引き受けた端緒である。僕が今行ってる学校では統計教育はやっていないけど、これからやらんとあかんやつ。そのガイドライン、マニフェストみたいなもの書こうと思う。 追伸 これから、通勤電車の中から、ふと思い浮かんだことを綴っていこうと思っている。
モヤモヤした何か。気が晴れない。それでも時は経過して、イベントは起こる。準備万端でイベントを迎えたことがない。１０月３１日に締め切りがある。文言やアイデアが浮かんでは消え、浮かんでは消えていく。断ることもできたが、６月の自分はいけると思っていた。一度どこかで合宿をしなきゃなぁって思う。
20年ぶりに会う人が多いけど、それもまたって感じで。振り替えると、それは、１９９５年の事で、あの時と今を振り返ってみて、あんまり変わらない。さらに、深めるために、deep learning な感じで生きていきたい🎵
明日telをしないといけない。２日前にtelをしたけど繋がらなかった。telだけじゃないけど、繋がらないからといって苛立ちは無い。無理に繋がろうとはしない。でも用事はあるので、酒を飲んでるとふと思い出す。明日telしないと。繋がれば良いなぁ。昨日と違って、気持ちが淀むことがない。
