ナゼ義務教育で五教科を学ぶのだろう

　高校生迄に教えられる五教科を勉強する意味は有るのだろうか。 あの退屈な勉強を何故やらなければいけなかったのだろうか。こんなものが生きていくのに必要なのかと一度は考えたことが有る人は多いだろう。私もよく考えていた。 因みにあの勉強が楽しかった人も少なからずいると思う。然し其れは偶々「できる」からだ。スポーツをやる時にルールもよく分からず、体も思うようにうまく動かない場合に楽しいと感じる人はいないだろう。それと同じで（初めから得意、もしくは段々と得意になったような）上手くなれる

学問を修める意味についての一見解

ヒトの赤ん坊は生物の中で最も下等である。 それは個体として生きていく能力の有無において、であるが ヒトの赤ん坊ほど他の助けを必要とし、個体では何もできない生物は珍しい。 しかし、人には過去の人々から繋いできた学問というものがある。ヒトの一生では、ただ生命活動を行なって終えることで得る経験はとても少ない。それを補い、人として在るために学ぶのだ。 人として在る必要はあるのかという疑問を浮かべるかもしれない。しかしそれは、他の生物を思い浮かべてみてほしい。家畜やペット、実験に

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