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北欧の教育をベースにした教育デザイン研修

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#フィンランド教育

e.lab教育デザイン研修(第2回)

e.lab教育デザイン研修(第2回)

' 北欧の教育をベースにした '' e.lab教育デザイン研修第2回のレポートをまとめていきます。

第2回研修の目的は、大きく3つありました。

① 自分のコアを知る時間
② そもそも今、なぜ探究なのか?
③ 探究ってなんだろう?
(様々な教育メソッドから探究を紐解く、探究における大人の関わり方)

このe.lan教育デザイン研修のベースになっているのは「探究」です。

「探究」には、「これから

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e.lab教育デザイン研修(第3回)

e.lab教育デザイン研修(第3回)

'' 北欧の教育をベースにした '' e.lab教育デザイン研修第3回のレポートをまとめていきます。

第3回研修の目的は、大きく3つありました。

① 教育のリフレーミングの一歩
② IBとは何かに触れる
③ IBと日本の公教育の違いに触れる

このe.lan教育デザイン研修のベースになっているのは「探究」であり、「探究学習」を作る上で参考にしているのが「IBのカリキュラム」です。

IBでは、

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