実践研究福井ラウンドテーブル2022 Spring Sessions に参加しました

　2022年2月19日、20日　実践研究福井ラウンドテーブル2022 Spring Sessions（オンライン）に久方ぶりに2日間参加しました。

１）１日目　午後　Zone E：探究
　今回は、担当している学年の3名の生徒さん（来年度から福井工業高等専門学校に進学予定）と一緒に、1日目「E 探究」に参加。約６時間、約200名の幼児・児童・生徒さんたちと教師・大学研究者・教育実践者の大人の方々が、一緒になって互いの実践について交流し、学びあう研究会となりました。

ニュースレター | 福井大学大学院 福井大学・奈良女子大学・岐阜聖徳学園大学 連合教職開発研究科（連合教職大学院）

セッション１　
　遊び・学び・探究・プロジェクト
　プレゼンテーション・ラウンドテーブル．
　福井市森田中学校の生徒３名は森田推し隊プロジェクトを発表。私は別のグループのファシリテータを担当。新潟大学附属新潟中学校のTさん「ストレスについて探究」、福井県立敦賀高等学校のKさん「３人の探究チームの実践（理科教育の嶺南、嶺北）（ふるさと）（探究）」、福井大学教育学部附属義務教育学校のHさん「社会創生プロジェクト（自然）」、福井県立羽水高等学校のKさん「環境問題CO^2」、カリタス女子中学高等学校教員のHさんがメンバー。

セッション２
ニュープロジェクトに挑戦するトピック・ダイアローグ
１．同志社中学校 建築を活かした学びプロジェクト
(1)同志社中学校の校舎の紹介動画(生徒さん・I先生)
(2)校舎の好き/便利なところ・使いづらいところ(生徒さん・I先生)
(3)建築チームからの想いや期待(IEE Hさん)

2．福井県立若狭高校 海洋科学科ウェルビーイングプロジェクト
(1)海洋科学科のウェルビーイングPJ(探究)の概要(K先生)
(2)海洋科学科のウェルビーイングPJの感想:学びと教えの実際(生徒さん)
(3)教師としてウェルビーイングPJを進めてきての想い(O先生)
(4)水産高校の時代からかかわってのウェルビーイングPJへの想いや期待(うみから・Nさん)

セッション３
コラボワーク　ニュースクール2030 新設学校をつくろう
金沢大学附属高校のYさん、福井県立若狭高校のTさん、福井県立羽水高校のSさん、福井大学教育学部附属義務教育学校で学年プロジェクト「まちづくり」の実行委員長をしているYさん、大野市開成中学校のKさん、同志社中学校教員のHさんのメンバーで、「あたらしいめんばー」をテーマにワークショップ。

２）１日目　10:00〜　教職大学院改革フォーラム

３）１日目　18:00〜　省察的実践研究会　総会

４）２日目　ラウンドテーブル　実践のクロスセッション
   福井大学連合教職大学院Hさんがファシリテーター、 福井大学連合教職大学院M2のTさん（報告１）、長野県岡谷市立岡谷東部中学校のSさん（報告２）、福井新聞社のKさんの５名のグループ。私は報告３で省察的実践研究会第２号のレポートを報告。