公教育のデザインをする

茨城大学人文社会科学部　プロジェクト演習

「公教育のデザインを一緒に作る」

6名の学生さんがアーストラベルの取組に共感してくれました！！
半年間の活動スタートです。

4月22日のプレゼン後、6名の応募があったとご連絡いただき。
いよいよ顔合わせ、どう巻き込んでいこうかと当日勝負だ！！
と思っていたところ学生から熱力高い、内容の濃いプレゼンを頂きました。
よくまあ、自分の15分くらいからの話からあそこまで、、、
自分はここからスタートのつもりでしたが、学生はすでに素晴らしいスタート切ってくれていて、ここからどうなるのか楽しみです。

※発表の様子

この取り組みが素晴らしいのが、どんどん失敗させてくださいと
担当の鈴木先生がおっしゃること！！
これほんとに大事ですよね、正解ありきの活動ではなく
恐れずにやってみる！　できる、出来ないかは別として理想を語ってみる！

コロナで職場体験ができず、「アースさんなんかいい方法ないかな？」
という相談から始まった事業！！
中学生に仕事の選択肢・地域の大人の熱・仕事へのこだわりを通じて
地元の良さDNAが刻み込まれたらいいなと思っています。

いばらきの子達は（首都圏以外のほかの地域も一緒かともいますが）
8割首都圏に大学進学し、そのままほとんど戻ってきてくれません。
こればかりは仕方ないですが、
・戻らなくてもいばらきを見続ける（応援・支援する）
・一番うれしいのは首都圏で修行して戻ってきてくれる
今回の事業やアーストラベルの事業を通じて地域を大切にする
誇りに持つ子供たちが増えてくれたらと願います！

地域で必要とされる会社になるべく努力していきます！！

中学生　
企業（農家さん）
行政（市役所・町役場）
そして参加してくれた
　大学生　みんなにとってwinになるよう進めていきます！

#プロジェクト演習 #PBL #茨城大学