【さいしょに取り組むソーシャルスキル】課題を児童に理解させるには？
（１）自分の課題を自己理解することが大切
しかし
（２）つまずきが多い
（３）自己肯定感を失いやすい
（４）子供自身にめあてを立てさせる
（５）具体的にめあてを立てさせる
（６）評価は早く。
（７）帰りの会の時間にフィードバック
（８）うまくいっている時間もあることを伝える
（９）頑張りカードを作る
（10）それぞれの項目がどのぐらいできているかを頑張りカードで評価
（11）絵で自分の気持ちをメタ認知できるようにする。
（12）ステージを少しずつ上げていく
（13）自分の課題を児童自身が自覚してることが大切
（14）肯定的に自分の課題へ取り組むことができるようにする
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