MBAとデザインとオンラインと

本

MBAの授業作成のなかでいろいろ考えたことなど徒然に

運営しているクリエイター: Yuriko Sawatani (澤谷由里子)

#オンライン授業

オンライン授業でツールを色々使ってみてわかってきたこと

4/18-19日の週末10時から16時40分の終日オンライン授業が終わりました。授業では、8種類のITツールを使ってみて（まだ他にも来週の後半の授業で使う予定のツールあり）、ツールを使う場面と得手不得手がわかってきました。発展途上の現状を共有します。板書機能：Mural vs. iPad議論の状況を共有するために、MuralとiPadPro+ペンでNoteAlwaysを準備しました。その結果、Muralの方が画面が大きく使えるため、私にはあっていました。一方、書画機能の別

オンライン授業のホームスタジオ、複数端末をどのように組んだらいい？

さて、明日に迫った授業のために、急遽空いた息子の部屋をオンライン授業のスタジオにしました。そして、ダイニング横の居心地の良い書斎から２階の部屋に移ってきました。週末２日間もダイニングを気ままに使えなくなるかもと、旦那さんに「空いている部屋に移ろうか」と聞いて見ると、「そうだね」と即答！そして、前日に重そうなiMacを移動してくれました。そして、今朝からスタジオ作りです。実はそのあと、使い慣れている椅子を２階まで持ってきました。その重いこと重いこと。一瞬、家で遭難するかと思

デザインワークショップとケース議論のオンライン授業のためのツール選び

4月中旬からケース議論とデザインワークショップを４日間１日７時間します。その時使うツール選択で悩みましたが、少し方向性が見えてきました。基本ビデオコンファレンスツール(zoomなど）を使って参加者全員と議論ができる状態に加えて、セッションのタイプによってMural, Google Slide, Jamboard, Keynoteを使うことにしました。どうしてそうなったのか共有します。 n-nの双方向ファシリテーション(教員)付きMBAではケースを使ってクラス全員で議論をしま