'20 Z予備高3生の皆さんへ～ 「高３国語」前期①の復習問題

Ｚ予備校高３生の皆さんへ

国語科講師の竹中です。いつも受講してくれてありがとうございます！

コロナの影響で自宅学習が増えているため、なかなか勉強のペースがつかめないと思います。しんどいよね・・・

でも、与えられた条件下でどこまで工夫して努力できるか、ここが大切になります。条件はみんな同じです。

一緒に頑張ろうね！

この記事では、「高３共通テスト国語」の復習をしていきます。授業中に出てきた頻出知識を一問一答形式にまとめています。解答は、下の画面にまとめていますので、解き終わったら画面をスクロールしてみてね。

隙間時間とかにも簡単に使えると思いますよ。　

今回はテキスト０１（４～９ページ）の復習です。

まずは下の問題に答えてみてください。（解答は下の画面にあります）

◎問題

①本文１行目「めでたく」の意味は？
②本文１行目「なほ」の意味は？
③本文１行目「いさ」の意味は？
「いざ」との違いは？
④本文３行目「ならねば」の「ね」の意味は？
　その根拠は？
⑤本文３行目「限り」の意味は？
⑥本文３行目「年ごろ」の意味は？
⑦本文３行目「絆（ほだし）」の意味は？
⑧本文３行目「勤め」の意味は？
⑨本文４行目「行ひ」の意味は？
⑩本文６行目「おしのごひ」の意味は？
⑪本文９行目「いづかたに身をたぐへまし」の「まし」の意味は？
　その根拠は？
⑫本文１０行目「さる事」の意味は？　
　古文の指示語３つは？
⑬本文１０行目「やがて」の意味は？
⑭本文１０行目「さるべき」の意味は？
⑮本文１１行目「～をだにとどめ給はず」の「だに」の意味は？
　その根拠は？
⑯本文１２行目「ことに」の意味は？
⑰本文１２行目「めやすき」の意味は？

　　　　　　　　　　　↓

解答はこの下にあります。画面をスクロールしてみてね。

◎解答

①すばらしい
②やはり
③さあ？　＊「いざ」は　さあ！
④意味＝打消「～ない」（打消の助動詞「ず」の連体形）　
　根拠＝上が未然形　

　★これは「ぬ・ね」の識別と呼ばれるもの。上が未然形のときは「ぬ・　ね」は打消でしたね。では、上が連用形のときは？わからない人は知識プリントで確認しよう！

⑤最後
⑥長年
⑦束縛（出家の妨げとなる肉親、妻子などを指して使うことが多い）
⑧勤行
⑨仏道修行
⑩涙をふく
⑪意味＝ためらいの意志「～かしら」
　根拠＝上に疑問表現（いづかたに）がある

★助動詞「まし」には、他にも「反実仮想」という用法もあります。反実仮想（もし～なら、・・のに）はどういう形で用いられましたっけ？わからない方は、知識プリントで確認！

⑫当然のこと（そうすべきこと）
　指示語＝かく、さ、しか
⑬そのまま・すぐに
⑭ふさわしい（当然そうあるべき）
⑮意味＝類推「～でさえ」
　根拠＝下に願望・命令・意志・仮定がない

★副助詞「だに」は助詞の中でも５本の指に入るほど重要。下に、命令願望意志仮定があるときの「だに」の意味は？　わからない人は知識プリントで確認！

⑯格別だ
⑰感じのよい（見苦しくない）

以上です。瞬間的に答えが出てくるまで、練習してみてね。

いかがでしたか？とくに「ぬ・ね」の識別、助動詞「まし」や副助詞「だに」の意味の使い分けは非常に重要です。怪しい方は知識プリントでご確認を！　

質問や相談は、授業の時にお待ちしております。

では、また授業にてお会いしましょう。