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君たちに伝えたいこと 教養編

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小説とアカウントをわけるか迷ったけど、結局同居させることにしました。 子どもたちに伝えたいことを書いてゆく文章を書いてゆく中で、自分の知識を中心にしたパートです。
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#子ども向けコラム

君たちに伝えたいこと 教養編 目次

 自分の子どもたちに、自分が学んできたことを伝えたい。という意図で、子どもが大きくなった…

びぶ
4年前
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世界史まとめ その1 紀元前2000年までの世界

 ここまで世界中の最初期の古代文明を見てきた。ここで一端、時系列順にまとめてみたい。  …

びぶ
4年前
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世界史 その6 黄河文明と長江文明そして

 南船北馬という言葉がある。長江を中心に複雑に河川が流れる中国南部では移動に船を使い、乾…

びぶ
4年前
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ミイラについての短い話

 いつもなら長いコラムの導入に使うような話なんだけど、世界史その4にうまく組み込めなかっ…

びぶ
4年前
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世界史 その4 ピラミッドの時代-エジプト初期王朝と古王国ー

 古代エジプトと言えば、ピラミッドだね。スフィンクスやらパピルスやらエジプト神話の神々や…

びぶ
4年前
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世界史 その3 古代エジプト文明のはじまり

 世界史その2でシュメールとアッカドの文明の最後となるウル第3王朝の終焉までをまとめた。…

びぶ
4年前
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世界史 その2.5 人種と民族

 世界史その2では系統不明のシュメール人、セム系のアッカド人とアムル人など、いくつかの民族名が登場した。  では民族とは一体なんだろう。高校時代、貰ったばかりの世界史教科書を読んでいて、民族と人種は関係ないという一文に出会い衝撃を受けた。単一民族国家に近い日本に暮らしているとこの違いは意識しづらくて、ついつい民族という概念に血の繋がりを想定してしまいがちだけれど、それは間違いだということだ。  あんまり話がフワッとしていると判りづらいと思うので、もう少し具体的な話をしてみる

世界史 その2 シュメールとアッカド

 世界最古の文明が生まれたのは、現在のイラクにあたるメソポタミア地方だ。教科書でも解説書…

びぶ
4年前
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敗者は次の勝者になる 世界史その2の補足を超えて。

 メソポタミアは人類最古の文明の発祥の地だ。文明とは何かという問いには色々な定義が試みら…

びぶ
4年前

世界史 その1.5 歴史の話は地図を見ながら。

 昔、高速道路を使わずに伊豆半島を車で旅行したことがある。  箱根で一泊した後、熱海に出…

びぶ
4年前
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メソポタミア文明とナツメヤシ

 僕が今、古いハードディスクから発掘して、少しずつノートにのせている書きかけの小説「七つ…

びぶ
4年前
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世界史 その0.5 ホモ・サピエンスの誕生と拡散

 さてその0.5、そこまでして文明化以前を「世界史」に含めたくないのかと自分でも呆れるけ…

びぶ
4年前

世界史 その0 猿人・原人を世界史に入れたくないわけ

 イントロダクションからだいぶ開いてしまった。  こんなペースでは君たちに読んでもらいた…

びぶ
4年前

歴史は面白い?つまらない?

 教養編をどのジャンルから始めるか?僕が子どもの頃から大好きな、自然科学系の話、特に好きなのは動物学、古生物学、それと天文。これらの話もおいおいしていきたいけど、今の僕が一番興味があるのが歴史なので、やはり歴史から語っていくのがいいかなと思う。  君たちがこのページを読む頃には、君たちは歴史を好きになっているだろうか。ひょっとしたら歴史と聞いて既に読む気を無くしているかもしれないね。  もし君たちが歴史を嫌いになっていたらちょっと悲しいけれど、でも歴史を嫌いになってしまう要素