発達障害のある子供には、決まり事は1つずつ，せかさずに伝える

発達障害のある子供が常識やマナーに戸惑うのは，それらが形になっていないものだからです。

暗黙の了解として片付けず，いつ，どこで，何をすればよいか，言葉ではっきり伝えれば，彼らにも行動の見通しが立ち，適切な行動が取れます。

彼らに指示をするときは，1つずつ，具体的に教えていくことが大切です。

「当たり前」のように思えることでも，回数や方向，規模などを具体的に伝えます。

発達障害のある子供は，複雑な文章で指示されることを嫌います。

情報が多くて処理しきれないからです。

1つずつ，確実に伝えていきます。

一歩一歩，歩むように，じっくり丁寧に伝えていくこと。

発達障害のある子供以外にも分かりやすく伝わる方法としては，例えば健康診断の場合，

①　健康診断を明日します

②　体操着を用意してください

③　保健室で行います

④　５つの検査があります

⑤　５つ終わったら，教室に戻ります

このように，健康診断の流れをプリントにして渡します。

補足説明もしておくとより確実です。忘れそうなことがあったら，メモ用紙に書いて渡しても良いです（メモ用紙自体を見忘れないように、筆箱の中に入れておいたりします）。

学校生活の決まりごとを守れない子供がいたら，指示の出し方を変えてみます。

丁寧に，1つずつ教えるようにすれば，うまく作業できるようになります。