一級建築士の学科試験を終えて思うこと

思うこと

過去問を理解していると「確実」に合格できる

勘違いしてほしくないのは、
「過去問の選択肢の正誤が分かる」
ことでは「ない」ということ

過去問の内容を正確に理解できていることが重要

株式会社 建築イノベーションさんが提供している「一級建築士 学科試験」の過去20年分を収録している「合格ロケット」には、「理解進捗度」という機能があり、自分の理解状況とその他の人の理解状況を比較ができる

理解進捗度「全体」

理解進捗度「上位20％」

理解進捗度「上位10％」

受験者（合格ロケットの利用者）のほとんどが、過去20年分の半分も理解できていない
上位10％でも「７割５分」程度

例題

令和４年の施工の問題で以下の用語の問題が出題された

1. ECP

2. DPG構法

3. エントレインドエア

4. 逆打ち工法

• 選択肢１の「ECP」は、令和３年の１回出題

• 選択肢２の「DPG工法」は、平成18年、平成26年、平成23年、平成25年、平成16年の５回出題

• 選択肢４の「逆打ち工法」は、平成16年、平成20年の２回出題

選択肢の３の「エントレインドエア」は、初出題であり、受験者のほとんどは知らなかったと思う
実際、私も実務をしているが聞いたことすらなかった。
しかし、「エントレインドエア」という用語を知らなくても「ECP」について過去問でしっかり理解していれば「正解できる試験」になっている

ここで気をつけなければならないのは、同じ文言では「出題されない」ということ

令和３年の「ECP」の出題は、

外壁に使用する押出成形セメント板（ECP）のパネル相互の目地幅については、特記がなかったので、長辺及び短辺ともに10mmとした。

公益財団法人 建築技術教育普及センター

「しっかり理解する」とは

• 過去問の選択肢の「正誤を覚える」ことでは「ない」

• 過去問の「内容を覚える」ことでは「ない」

• 以下の「質問に答えられるか」どうか（アウトプットできるかどうか）

  1. 押出成形セメント板とは何か？

  2. 押出成形セメント板の別名は？

  3. 目地とは何か？

  4. 目地の役割とは何か？

  5. 長辺と短辺の目地幅が違うのはなぜか？
     ※目地幅の標準寸法は、長辺が8mm以上、短辺が15mm以上
     ※出題された選択肢は誤り