ルソーは教育学者ではない
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さて、この企画も3回目になります。
原聡介、宮寺晃夫、と続きまして、今回は森田伸子論文を紹介します。
この森田論文もまたスリリングな内容なのです。それは、教育思想史研究とは「誤読」である、という命題に集約されます。この森田テーゼは以後、何回か言及されることになりますので、覚えておいてもいいかもしれません。
それと、森田氏が述べる「真の目的論」