Z会公立中高一貫校適性検査 5年生7月1回「道順を考える、行動計画を立てる」
久しぶりのZ会。
今回は地図を使って、道順を説明したり、行動計画を立てる、の練習です。
道順を説明する時、方位でも良いですが、歩く人の右と左は地図上と同じとは限らない!地図を歩く人の向きにして、左右を説明することが必要。
突き当たり、T字路などの説明も上手に使う、などですねー。
あと、先生の話を聞いて、行動計画を立てるのに、きちんと必要な項目が盛り込まれているか?
足りない情報は何か?を把握することが大切ですねー。
〈練習問題〉
❶道順はひとつじゃない!
⑴説明に従って歩き🚶♀️公園の場所に▲を書く。
難しくないです。
⑵道順は複数あります。
そして、表し方も方位と右、左。
左右の時は、動く人からの目線であることに注意!
⑶道順の数。
交差点ごとに2パターン。全部で5パターン。
何故か6と勘違い💦
❷まちの様子の紹介。2時間小学生をバスを含めて校外自主行動って凄いな🚌💨
⑴話し合いから、みんながどのように情報を得たか?のツールを探す。
本とインターネット。
⑵撮影順の予想。計画書とバス時刻表を見て。
⑶町役場での撮影の注意点。
他の例からすると、旗を撮影で良さそうだけど、まちのマークが見えるように、が大切なのね!
簡単だけど。きちんと作業をする必要のある回でした!
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