【TODO読書②】科学的に考える子育て

「科学的に考える子育て」
からもう１つ！！

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「ほめる」を機能分析で考える

①注意喚起機能（ミテミテカマッテ）
・その行動により注目が得られる

②要求機能（クレクレチョーダイ）
・その行動により物や特権を得られる

③逃避機能（ニゲタイサケタイ）
・その行動により嫌なことを避けられる

④感覚刺激機能（ココチイイナァ）
・その行動により感覚的な快な行動を得られる

ほめるの基本は「注目」

＊カタカナの言葉は
Twitterで紹介されていた言葉です！！
「科学的に考える子育て」には書いてありません！！
覚えやすくてとても参考になったので、
紹介させていただきました！！

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気づき

・この機能分析は大人もあてはまる
・不登校や不適応行動もこれで説明できる

例　　不登校の注目・・・お母さんがかまってくれる
　　　不登校の要求・・・家でゲームができる
　　　不登校の逃避・・・勉強からさけられる

・減らしたい行動は無視　増やしたい行動は注目！！
　これができるといいな！

やること

・クラス３４名、一人ひとりにスポットを当たる
　教師の「注目」をすべての子に！！