mf＝もう少しフォルテ。（笑）

強弱を言葉だけで伝えてもなかなか伝わらない（音楽やってない限りは、覚える必要がないんだけど、ね。）

ので、視覚でも伝えてみました！

しっくりきたかどうかはわかんないんだけど、

あーは！ってなった子がいて、

１人でも伝われば嬉しいですね！

次時には、「強弱の差をつけることによってどんな効果がある？」っていう授業やりました。

だんだん大きくするっていう図をおもいだしながら、実践を伴って

その効果を実感したようでした٩( 'ω' )و

私も、記号と意味はわかってやっていますが、

生徒たちの納得度と声を聞いていると、

誰でもわかる、わかりやすいってやっぱ大事だなーーーーーーーーーと

思いました✌︎('ω'✌︎ )