中学年～お役立ちグッズ～

本

３年生や４年生で活用できそうな投稿をまとめています🐱

運営しているクリエイター: yukari先生（元小学校教員）| 先生をサポートする社会起業家 | 先生ときどき猫

#授業づくり

先生たちからの相談ナンバー１

１. 先生たちの圧倒的悩みNo1 先生方から相談をいただくこととして圧倒的に多いのは「発表する子が固定化してるんですけどどうしたらいいんですか？」「反応が少なくて、１人で授業しているような気持ちになるんです。」とう質問や嘆きの相談。またある時には「先生のクラスの子がいつも意欲的に発表しているのはなぜですか？」と言われることも多いです。たしかに私の歴代のクラスの子どもたちはよく発表をします。学年は関係ありません。特に大きなヒミツはなく、ちょっとした子どもたちが楽

音楽鑑賞みんなどうしてる？

「音楽好きな人？」と聞かれたらおそらく私は「ハーイ！」と元気よく手をあげるでしょう。でも… 「教えるの得意な人？」と聞かれたら… きっとこんな変な顔して知らんふりするでしょう笑ということで今から音楽の話を苦手な私がしますので得意な方はもうスルーしましょう！というかしてください笑。 …と冗談はさておき、さていろいろある音楽の中でも今回はどの学年でもある鑑賞について投稿したいと思います。ちなみに学習指導要領で鑑賞はこのようになっています。もちろ

１０年超選手！ずっと使える算数教具！

低学年にとって欠かせない算数教具。 ICT教育が学校に入ってきたとはいえ、子どもたちは実際に手で操作したり、具体物が動く様子から理解できたりすることも多いです。なので私は算数の学習でよく感じる “数の概念が弱いな～！” って時に使えるアイテムです！例えば左上の教具であれば２年生や３年生での足し算と引き算のひっ算では毎時間使いました。他にもたくさんいろいろ使うタイミングありますよ～♪ 右下の教具は「大きな数」など新しい位を習うときなどにはとてもよく使いました。その隣

漢字指導の革命じゃーーー！～part２～

今回は前回紹介させていただいた土居正博先生の漢字指導法をもとに、私がどう進めていたのかを紹介していきます！～前回までのおさらい～ ①漢字は音読させるべし ②漢字は空書きさせるべし ③書けない漢字を練習するべしそれでは早速ＧＯ！！ ①漢字音読漢字音読のやり方は慣れると簡単なのですが、子どもたちには表を見せながら説明した方がわかりやすいと思い、右上のような掲示を見せながら紹介をしました。左下のタイム表も見せ、一緒に音読してタイムを測ったり、タイム表に書いたりしながら

漢字指導の革命！！～part１～

突然ですが、先生方！！漢字５０問テスト『抜き打ち』でやれますか？たくさんの先生方から「抜き打ちなんて無理～！！」という言葉が聞こえてきそうですが・・・。実は今の言葉、国語関連の本をたくさん出されている土居正博先生の『漢字指導法』の中の抜粋です。私もはじめ、その言葉が目に飛び込んできたとき、同じようにえっ、無理かも・・・と思いました。でも同時にそれでいいのか？と考えるようになりました。ちなみに土居先生のクラスでは・・・漢字５０問テストを

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