#197 シュン先生に学ぶ「子供たちに明確でシンプルな指示を与えること」
🔄 一回の指示で一つの動作を行うことが重要である。
🧭 自由進度学習において、子供たちが何をすべきか迷わないようにするための指示の出し方。
📺 指示を出す際には、テレビ画面や黒板に同じ内容を表示して、子供たちが確認できるようにする。
🗣 学習計画を立てる際には、教師が教室を回り、個別に対話を行う。
🔊 全体に広がってほしい内容は、声のトーンを上げて伝える。
❗ 一つの指示で複数の動作を含めると、子供たちの約3分の1が指示から離脱してしまう可能性がある。
📝 指示が複数になる場合は、黒板やクラスルームのメモに書いて子供たちが確認できるようにする。
😊 子供たちが安心して学習に臨むためには、明確でシンプルな指示が必要である。
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