『英語のハノン』を寄り道しながらしている

９月７日に『英語のハノン』を初めて，今日でUnit６が終了しました． 本書のメインは，「閉本の状態でドリルに取り組み，次の音声が流れてくるまでに文章を言えるようにする」ことだと思います． ただ，せっかく『英語のハノン』という教科書があるので，最近は音声学習に加えて，この教科書を使った「寄り道学習」も実施しています． その学習内容は，特に真新しいものでもないですが， 本書であつかわれている英文が”なぜ”その英文になっているのか を考えることです． 例えば，今日学習した

Evernoteを久々に開いたら，無料版が使えなくなっていたみたいで，中身が見られなくなっていた．英検一級を受験した時の面接の内容とかをメモっていたのに〜．そのうち，”中身を取り出すためだけに”有料プランを購入するか．

英語のハノンをやっていると，「It's a souvenir from Russia.」という文があった．最初，不定冠詞「a」が聞き取れず「It's souvenir from Russia.」と読んだが，不可算になっているのはおかしいと思い確認したら，しっかりと「a」があった．

今日の英語のハノン

『英語のハノン』は一日一ドリルで良い． という噂は本当のようだ． ちょうど今，今日の分のドリル（初級編の６.３）が終了した． 閉本の状態で，つっかからずに通しで喋ることができたら， その日のハノンは終えるようにしている． みると，今日は一ドリルで５０分ほどかかっていた． 『英語のハノン』を始めた一週間ほど前は，一日一”ユニット”でも耐えることができたが，いまはもう無理だ． ところで，ドリルは次のように進めている． 前提：基本，閉本の状態でドリルを行う．スピードは

『英語のハノン初級』を始めました。

去年の７月に英検一級に合格しました。 英語学習を始めたのは、小学校４〜５年生くらいの頃です。 そこから１０年以上経て、ようやく最上級に合格できました。 その件については、いつか別の記事に記そうと思います。 さて、これまでの人生を「英語学習者」としての立場から振り返ってみると、圧倒的にインプットが支配的な英語学習の日々だったと思います（もちろん今もです）。 いわゆる、単語・文法・解釈・リスニング、の四つです。 基本的にはこの四カテゴリーの英語学習を繰り返し行ってきました