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小学校免許取得予定

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    • 【星槎大学 科目習得試験】教育経営・学校安全論（初等）評価S

      私は、星槎大学にて、小学校教員免許の取得中です。 通信制の大学で、レポート作成にあたり少しでも参考になればと思い、投稿しております。 あくまでも、参考程度に活用いただくようお願いいたします。 ※こちらの文章の著作権はこの記事の作成者にあり、ご自身のレポートに、以下の文章を引用して提出することはできません。あくまで一例として参考程度にしてください。 課題内容 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー学校は安全で安心できる場でなければならな

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      • 【星槎大学 レポート】教育経営・学校安全論（初等）評価S

        私は、星槎大学にて、小学校教員免許の取得中です。 通信制の大学で、レポート作成にあたり少しでも参考になればと思い、投稿しております。 あくまでも、参考程度に活用いただくようお願いいたします。 ※こちらの文章の著作権はこの記事の作成者にあり、ご自身のレポートに、以下の文章を引用して提出することはできません。あくまで一例として参考程度にしてください。 課題内容 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー設問１ 組織的な学校運営の意義とそのあり

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        • 【星槎大学 科目修得試験】初等教科教育法（体育）評価B

          私は、星槎大学にて、小学校教員免許の取得中です。 通信制の大学で、レポート作成にあたり少しでも参考になればと思い、投稿しております。 あくまでも、参考程度に活用いただくようお願いいたします。 ※こちらの文章の著作権はこの記事の作成者にあり、ご自身のレポートに、以下の文章を引用して提出することはできません。あくまで一例として参考程度にしてください。 課題内容 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー小学校体育科の運動領域から1つを選択し、

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        • 【星槎大学 科目習得試験】教育経営・学校安全論（初等）…

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        • 【星槎大学 レポート】教育経営・学校安全論（初等）評価S

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        • 【星槎大学 科目修得試験】初等教科教育法（体育）評価B

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          【星槎大学 レポート】初等教科教育法（体育）評価B

          私は、星槎大学にて、小学校教員免許の取得中です。 通信制の大学で、レポート作成にあたり少しでも参考になればと思い、投稿しております。 あくまでも、参考程度に活用いただくようお願いいたします。 ※こちらの文章の著作権はこの記事の作成者にあり、ご自身のレポートに、以下の文章を引用して提出することはできません。あくまで一例として参考程度にしてください。 課題内容 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーテキストである小学校学習指導要領解説体育

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          【星槎大学 レポート】初等教科教育法（体育）評価B

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          【星槎大学 レポート】生徒・進路指導論（初等）評価B

          私は、星槎大学にて、小学校教員免許の取得中です。 通信制の大学で、レポート作成にあたり少しでも参考になればと思い、投稿しております。 あくまでも、参考程度に活用いただくようお願いいたします。 ※こちらの文章の著作権はこの記事の作成者にあり、ご自身のレポートに、以下の文章を引用して提出することはできません。あくまで一例として参考程度にしてください。 課題内容 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー小学校における不登校について、平成30年

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          【星槎大学 レポート】生徒・進路指導論（初等）評価B

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          【星槎大学 科目修得試験】教育相談（初等）評価B

          私は、星槎大学にて、小学校教員免許の取得中です。 通信制の大学で、レポート作成にあたり少しでも参考になればと思い、投稿しております。 あくまでも、参考程度に活用いただくようお願いいたします。 ※こちらの文章の著作権はこの記事の作成者にあり、ご自身のレポートに、以下の文章を引用して提出することはできません。あくまで一例として参考程度にしてください。 課題内容 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー教育相談において児童生徒の成長発達を促す

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          【星槎大学 科目修得試験】教育相談（初等）評価B

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          【星槎大学 レポート】教育相談（初等）評価B

          私は、星槎大学にて、小学校教員免許の取得中です。 通信制の大学で、レポート作成にあたり少しでも参考になればと思い、投稿しております。 あくまでも、参考程度に活用いただくようお願いいたします。 ※こちらの文章の著作権はこの記事の作成者にあり、ご自身のレポートに、以下の文章を引用して提出することはできません。あくまで一例として参考程度にしてください。 課題内容 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー教育相談の定義・目的・歴史・対象・機能に

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          【星槎大学 レポート】教育相談（初等）評価B

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          【星槎大学 科目習得試験】教育原理（初等）評価B

          私は、星槎大学にて、小学校教員免許の取得中です。 通信制の大学で、レポート作成にあたり少しでも参考になればと思い、投稿しております。 あくまでも、参考程度に活用いただくようお願いいたします。 ※こちらの文章の著作権はこの記事の作成者にあり、ご自身のレポートに、以下の文章を引用して提出することはできません。あくまで一例として参考程度にしてください。 課題内容 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー教育という営みの見方や立場によってさまざ

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          【星槎大学 科目習得試験】教育原理（初等）評価B

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          【星槎大学 レポート】教育原理（初等）評価B

          私は、星槎大学にて、小学校教員免許の取得中です。 通信制の大学で、レポート作成にあたり少しでも参考になればと思い、投稿しております。 あくまでも、参考程度に活用いただくようお願いいたします。 ※こちらの文章の著作権はこの記事の作成者にあり、ご自身のレポートに、以下の文章を引用して提出することはできません。あくまで一例として参考程度にしてください。 課題内容 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー「義務教育の意義について」 教科書『問い

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          【星槎大学 レポート】教育原理（初等）評価B

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          【星槎大学 科目習得試験】教職概論（初等）評価B

          私は、星槎大学にて、小学校教員免許の取得中です。 通信制の大学で、レポート作成にあたり少しでも参考になればと思い、投稿しております。 あくまでも、参考程度に活用いただくようお願いいたします。 ※こちらの文章の著作権はこの記事の作成者にあり、ご自身のレポートに、以下の文章を引用して提出することはできません。あくまで一例として参考程度にしてください。 課題内容 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー自分で企画書を作り、レポートを作成する。

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          【星槎大学 科目習得試験】教職概論（初等）評価B

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          私は、星槎大学にて、小学校教員免許の取得中です。 通信制の大学で、レポート作成にあたり少しでも参考になればと思い、投稿しております。 あくまでも、参考程度に活用いただくようお願いいたします。 ※こちらの文章の著作権はこの記事の作成者にあり、ご自身のレポートに、以下の文章を引用して提出することはできません。あくまで一例として参考程度にしてください。 課題内容 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー （１）事前学習とスクーリングの省察（4

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          【星槎大学 レポート】教職概論（初等）評価B

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          【星槎大学 科目習得試験】教育課程論（初等）

          私は、星槎大学にて、小学校教員免許の取得中です。 通信制の大学で、レポート作成にあたり少しでも参考になればと思い、投稿しております。 あくまでも、参考程度に活用いただくようお願いいたします。 ※こちらの文章の著作権はこの記事の作成者にあり、ご自身のレポートに、以下の文章を引用して提出することはできません。あくまで一例として参考程度にしてください。 課題内容 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー テキスト『教育学のすすめ』の第9及び第

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          【星槎大学 科目習得試験】教育課程論（初等）

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          【星槎大学 レポート】教育課程論（初等）評価A

          私は、星槎大学にて、小学校教員免許の取得中です。 通信制の大学で、レポート作成にあたり少しでも参考になればと思い、投稿しております。 あくまでも、参考程度に活用いただくようお願いいたします。 ※こちらの文章の著作権はこの記事の作成者にあり、ご自身のレポートに、以下の文章を引用して提出することはできません。あくまで一例として参考程度にしてください。 課題内容 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 中学高校における教育課程（カリキュラム

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          【星槎大学 レポート】教育課程論（初等）評価A

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          【星槎大学 科目習得試験】教育方法・技術論（初等）

          私は、星槎大学にて、小学校教員免許の取得中です。 通信制の大学で、レポート作成にあたり少しでも参考になればと思い、投稿しております。 あくまでも、参考程度に活用いただくようお願いいたします。 ※こちらの文章の著作権はこの記事の作成者にあり、ご自身のレポートに、以下の文章を引用して提出することはできません。あくまで一例として参考程度にしてください。 ※指導案のフォーマットを使用しているため、一部pdfにて共有します。 課題内容 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

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          【星槎大学 科目習得試験】教育方法・技術論（初等）

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          【星槎大学 レポート】教育方法・技術論（初等） 評価B

          私は、星槎大学にて、小学校教員免許の取得中です。 通信制の大学で、レポート作成にあたり少しでも参考になればと思い、投稿しております。 あくまでも、参考程度に活用いただくようお願いいたします。 ※こちらの文章の著作権はこの記事の作成者にあり、ご自身のレポートに、以下の文章を引用して提出することはできません。あくまで一例として参考程度にしてください。 課題内容 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー レポートのテーマ(2,000 字~3,

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          【星槎大学 レポート】教育方法・技術論（初等） 評価B

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