オンライン講習会　環境4「日照日射」

動画ライブラリーにて視聴。

日射量
　・天空日射量と直達日射量は両方書き出す。
　　直達日射:大→快晴の空
　　直達日射:小→曇り空
　　イメージを立ち上げる。
　　透過率が大きい→雲、チリなどが少ない。
　・終日日射量
　　太陽の動きと建物の関係を
　　自分の体を使ってイメージ。
　　水平面:頭のテッペンに日が当たる。
　　南面:正面(胸)に日が当たる。
　　イメージ。
　・日射量=エネルギー
　　正面から入ってくる日射量は「大」
　　入射角が小さいと日射量は「小」
可照時間
　・終日日射量のグラフはイメージしない。
　・夏至の南面「7時間」を起点に考える。
　・南面で季節の違いか、夏至で方角の
　　違いかの2パターン。
遮蔽
　・理論上どうか？実際の話とは別の話。
　・水平ルーバーと垂直ルーバーを書き出す。
　・落葉樹
　　夏は上から日が当たるので
　　高い樹木が必要。→西側。
　　東は？
　　→実際には蓄熱の影響があり、
　　　西の方が暑い。
　・日射遮蔽係数
　　6/10と4／10を比較…で考える。
　・30043:日射熱取得率
　　22102:外部から窓ガラスを通して
　　　　　　室内に侵入する熱。
　　　　　　→日射(透過+放射)+温度差
　　主語が違う。
ガラスの特性
　透過率　反射率　吸収率
　可視光線　赤外線　　　話。
　グラフをイメージ。
全天空照度
　・設計用「天空」照度
　　天空って書いてあるので、直達日射を
　　扱わない。
　　現象の話ではなく設計の話。
　・29074と02061の話を混同しない。
　　採用する場合と設計の話。
昼光率
　・直接昼光率
　　直接と書いてあるが、昼光率の話なので。
　　間接昼光率は影響は小さいので、
　　設計上では無視できる。
　　でも、定義を聞かれたら、必要。
　・天空の輝度の直の影響は受けない。
　・水平照度/全天空照度
　　分母が大きくなれば、分子も大きくなる。
　　「率」は変わらない。
　・標準曇天空
　　→天空光　なので方位は関係ない。
　・立体投射角→S2のこと。
SAT
　夏の話⇔熱貫流率:冬の話
　理論の話:夏30℃から室内20℃に下げる
　→実際は外壁は暑くなっているので、
　　例えば外壁50℃から室内20℃まで
　　下げることを考える。

＊学習が進むといろんな事が混同しやすく
　なってくる。
　出題者は今、何の話をしているのか
　読み取って上げる。
　→適切に返して上げる事が重要。
　　(ひっかけ！じゃない)