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カリキュラムマネジメントの在り方Ⅱ
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本
マガジン『カリキュラムマネジメントの在り方Ⅰ』では、カリキュラムマネジメントに関する基本的な考え方とその具現化に方法について述べてきました。 そこでは、「教科横断的」というキーワ…
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小次郎
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#論理的順序
⑨ 1・2年生の「国語コーナー」の内容
⑩の記事では、1年生『くちばし』『うみのかくれんぼ』『じどう車くらべ』の学習後と、2年生『…
小次郎
1年前