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負荷。
自由進度学習を進めていくと、子供たちの「疲労」に気付くときがある。
「自己判断・自己決定」をし続けることに「疲れている」のだ。
幸福度では優位だが、それがずっと続くことで、疲れてしまう。
確かに楽しい。
非常に充実している。
満足している。
力もはるかについてきている。
でも、疲れる。
だから、教師は
少しは選択肢を与えてあげたり、
時にはやり方を決めてあげたり、
休むことを「悪」とせず、選択肢の一つとして認めてあげたりするなど、
負荷を調節したり、休みやすい環境を作ってあげることが必要。
力をつけるための負荷の調整。
意欲低下や不登校を招いてしまわないように。
意識していきたいと思う。
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