![見出し画像](https://assets.st-note.com/production/uploads/images/21070868/rectangle_large_type_2_6667e44c6bae2968277e1f55a56f658a.jpg?width=1200)
贅沢な縦割り課題〜vertical workshop〜
昨年9月、よし学校が始まったぞと思って始まったのが:Vertical Workshop.
Vertical Workshopとは?
Vertical WorkshopとはおそらくUMA特有のイベントで、毎年一年の初めに行う5学年縦割りのゆるい課題。
今年のvertical workshopのテーマはThe Art of Gathering。ざっくり:人々が集まること、集まれる場所、集まることはどういうことか。(「建築」とは直接関係はない)
各グループにウメオ市内のエリアが与えられる。と同時に、Feast、PortraitかManifesto(テーマ?表現方法?)のどれかも与えられる。
各グループはそれぞれの敷地、そしてテーマにそって、2週間に渡り課題に取り組む。
私のグループは「ハガ」というエリアで、テーマはportraitだったので、ハガで人々が集まれ場所はあるのか、ないのか、ないなら過去にあったのかなどを敷地調査とインタビューなどを通して調べた。その結果、以前はあったのになくなったものが多かったようで、今では集まるとしたらスーパーしかない、集まれる場所が必要!ということで、自分たちがハガ住民を演じ、それを訴えるポスターを作った。
それはさておき、こんな縦割りイベントある?!
ここで言いたいのは、vertical workshopが面白かったことより、5学年の縦割りで行うこと。
・一年の始まりに行うことで、縦の関係ができる。他学年がどんなことをしているのか聞ける良いチャンス(一年生が院生と話す機会は日本だとなかなか無い)
・低学年は高学年から知識、技術を学ぶ。高学年は低学年に自分の知識や技術をシェアする。
・学校が行うものだからちゃんと確立している。(母校の夏のワークショップ見たいに不定期ではない)
日本でもこういうのあったら参加したいなって思う!
この記事が気に入ったらサポートをしてみませんか?