@31 休日は何をやっていますか？ 休日楽しんでいますか？
とタイトルに書きながら、自分はどうなのか振り返ってみる。
休日、やることがいろいろとあって、サークルの通信は月に２つ作って郵送している。月に一度の通院。サークルの例会日と紙芝居の時間に参加。
趣味だけど、月に二度、大人のケンハモに通っている。
今日はそのケンハモの日。
近くのイオンに教室があります。◯◯文化センター内の教室の一つ。
先生がいいんですわ。スズキ「大人のケンハモ」認定講師なんです。
ケンハモは、自分が持っているもので大丈夫。そう小学校で使っているあの鍵盤ハーモニカです。
今日は、もうひとりの方がお休みだったので、マンツーマン。やった〜!!
きっと、なにか楽しいことをやるんだろうなぁ〜と思っていたら、ほんまに楽しい一時間でした。
先生のように吹けるようになれたら、いいなぁ。
今日は、ドレミソラの五音、音列、音階 ペンタトニックというそうです。
この五音で、曲を作りながらケンハモを吹きながら弾く。
伴奏のメロディーを流しながら、この五音で弾いていく。
ケンハモの吹き方
・ビブラートをつけて吹く。歌でいうと、こぶしですな〜。
・フォルテシモ、ピアニシモ、クレシェンド、デクレシェンド
とにかく楽しい時間でした。
最後は、先生が８小節吹いたら、私が８小節。
吹きながら、歌っているので相手の歌をよく聞いて、つなげていってね。
対話をするように♪♪ おー、なにやら難しくなってきたぞ〜。
８小節を続けていくうちに、４小節ずつ、最後は２小節ずつ、音の対話で掛け合い状態でした。
いや〜、楽しい。楽譜を見ながら覚えて弾くのもいいのかもしれないけれど。この自由に、でも音を聞きながら、歌を聞きながら、弾いていく楽しさはなんともいえない。
と、頭に浮かんだのは、
小学校の音楽で、こんな授業があったら、めちゃくちゃ楽しい時間になるのになぁ〜。
こんなセッションのようなことが、きっとできるはず。
だって、子どもたちの方が私よりすっごく鍵盤ハーモニカ上手だもの。
先生が一時間でもいいから、外部講師として授業をやってくれたら、鍵盤ハーモニカの新たな楽しみ方に出会えるんだけど。
さて、
私がこの教室に通うようになったきっかけは。
▶鍵盤に慣れたい➡いつかピアノを習いたい。(いつかとおばけは出たことがない。)
▶吹くという動作は、きっと顔下半分の筋肉をつける=ほうれい線が薄れる!?
誤嚥肺炎にならない…てかっ。
▶楽器が使えるようになりたかった。
▶絵本や紙芝居の時に、使えるのではないか。音や音楽として。
などなどがきっかけです。きっかけはあっても、練習のしない私でした。
本当にやりたいの？ と自分に問いたことも多々。
でも、今日は楽しかった〜。家でやりたくなる〜。
実は、この鍵盤ハーモニカ“メロディオン”が教育用楽器として誕生した1961年から60年目なんです。私とほぼ同世代じゃん。
鈴木楽器のサイトで、鍵盤ハーモニカの音色をぜひ聞いてみてください。
鍵盤ハーモニカではありませんが、ハーモニカつながりの絵本です。
『すずおばあさんのハーモニカ』 作： あまん きみこ 絵： 黒井 健
出版社： ひさかたチャイルド
1982年の絵本です。新装復刊していたんですね。でも今は古本のみ。
私が児童館で働いていた時に出会った絵本の中の１冊です。
黒井健さんの絵が大好きになり、そして絵本の世界に入っていった想い出があります。
黒井健さんは、わが町に講演で来ていただいたこともありました。もちろん行きましたよ〜。
すずおばあさんと小ぎつねがハーモニカを通した交流がほっこりとする。
黒井健さんの絵がやさしくて、いいんです。
あなたは、どんな音色がすきですか？
最後まで読んでいただき、ありがとうございました(*˘︶˘*).｡.:*♡
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