「白い黒板」をやってみた

黒板なのに白い？？

どういうこと？？

タイトルを読んだとき、そう感じた方はするどいです！

白い黒板とは、菊池省三先生が考案された教育実践です。

昨日は、１学期最後の日でした。

今年度が始まる前から、終業式には「白い黒板」をしたい！

そう思っていました。

実際にやってみて感じたことは、

めちゃくちゃよかった！

ということです。

１学期に成長したことを黒板に６人ずつ書いていくと、だんだん黒板が成長したことでいっぱいになります。

実際の白い黒板

目に見えて、自分たちの成長が見えるので、子どもたちからは、
「こんなにいっぱいになるんやな～。」
「１年間したらとんでもないことになるな～。」とつぶやいていました。

今回は、下半分を「１学期に成長したこと」

上半分を「残りの学校生活で成長したいこと」としました。

３０人のクラスなんですが、６人×５列ずつ書くと、合計で６周ぐらいできました。

これを、２学期の始業式の日まで残しておきます。

そして、「よし！２学期もさらに成長するぞ！」という気持ちをみんなで高めます。

さらにやってみて気付いたこと

やってみて気付いたことなんですが、子どもたちの書いた言葉を見ると、共通して出てくる言葉があります。

今回だと、「ギブギブ（give&give）」「相手に正対する」「スピード」「メリハリ」「前向き」などです。

これって、１学期に自分自身（担任）が口にしてきた言葉だったんです。

それを見て、担任のマインドや、日々伝える言葉の大切さを感じました。

自分自身が「大切にしたい！」と思っていた言葉が、出ていてうれしかったです。

このように、自分自身が大切にしてきたことが何か？

子どもたちに伝わったことは何か？

白い黒板を眺めながら、振り返ることができるのも良いところだなと感じました。

ぜひ、実践したことがない方も１度チャレンジしてみてください。