間違いにこそ価値がある！中学数学

正解にはもちろん価値があると思いますが、本当の理解を進めるうえでは

①どうすれば間違えるのか

②つまずいているのは何が原因か

の２点がわかればよいと思います。

たとえば、多項式の計算で次のような問題があったとしましょう。

５ｘ－ｘ

この計算の答えは４ｘですが、こんな間違いがあります。それは、

５

という答えです。この生徒は５ｘ－ｘのｘ－ｘの部分しか見ておらず

５ｘが一つの塊（項）であるという概念が抜けております。

数学が苦手なほど、こういう生徒は多く存在し数学教師の頭を悩ませます。

しかし、こういう間違いをするからこそ、塊（項）の概念が大切になってくることがわかります。

だからこそ、単項式や同類項を教える際に、項の塊に注目させなければならないこともわかります。

間違いと向き合い①と②を考えることでケアレスミスを防ぎ、理解が進むことを期待しています。