メタバース芸大企画話14
来週いよいよ「一期生」向けの「入学式」なんですが、それは着々として、私自身は並行して「授業」という地獄のデスロード、果てない学びのマラソン大会の準備を進めている話。
期初的なリアルワールドの繁忙さに心身ともに疲弊しつつも、来週になる多数のゲストを巻き込んでいる「入学式」の準備は着々と同時進行しているわけですが。今回はさておき、「入学式」以降すぐに始まる平熱活動、具体的にはメタバース、clusterでの入学の有無に関わらず誰でも、いつでも参加できる公開「授業」について、備忘録的に書く（スライド準備はこれから・・）
うん。メタバース上で限られた時間、限られる「今できる事」でメタバース芸大の基本となる「授業」で何をすべきか？こちらもメタバース芸大全体のコンセプト（「メタバース発」）と同じく、かなり苦しみましたね・・
結果、骨格、ベースをつくる段階の初年度は「みる」「ことば」「おかね」の3つに集約したわけですが。私自身としては一応、テクニカルな技術の「授業」は私以外の講師希望の方にこれから、また次年度以降に少しずつお任せていくことも考えて、まずは学びの前段階のお膳立てとして「みる」（知覚力）「ことば」（批評力）「おかね」（金融リテラシー）を、大学生レベルを想定対象に「最低限”大人”として身につけてもらうこと」を目標にしていこうと考えました。
まあ、これは大学生ではなくても、また社会人になっても、あるいは何歳になっても「身についていない方」もいるようにも散見するのですが・・（いつもそうだけれど「特定の誰か」への悪意ではない、おそらく私も含むし）それも含めて。具体的なハウツー的なコスパの良い学び、対話を行う前の地ならしを行なっておくことが、今のスピードが早すぎて、またスマホの脊髄反射的な指先運動に日々毒されている「思考停止」時代において、デトックス的に、たとえ地味であっても必要で「そこから」まずはメタバース芸大の「授業」をスタートすべきと「私」は考えました。
また、この３つは別個ではなくて。有機的に結びつていて。つまり、ちゃんと「みて」それから浮かんだ事を自分の「ことば」にする。（「おかね」はちょっと別腹。義務教育にないので補完的な立ち位置）それって、今の時代。かなりの必須スキルだと考えているのです。
そんなわけで、来年の2月まで、それぞれ毎月１回ずつ計３回。「授業」を実際に担当する私にとっては、毎回スライドを準備し、メタバース空間ではなしをして、意見を聞いて、フィードバックする高速PDCA、地獄のデスロードが「入学式」とは別に始まるわけですが。ドM的にはオールOKとも言えるし、新年早々、新しいチャレンジに関われるのは最高だとも言える。
ゼロから始まったメタバース芸大、その初年度「授業」も伝説的な内容にしてみせるぞ！うおおおおおおおおおおおおおおおお
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