それって、本当にダメかな？

大人の概念だけで子供を判断するって良いのかな？

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はいたーい🌸

0~6歳発達凸凹さんサポーター

ひかさんです(^^♪

積み木で遊んでいるとき、

子供たちって

”積む”より”崩す”事をやりたがりませんか？

大人は「積み木は積んで遊ぶもの」って思います。

（あなたは違っていたらごめんなさいね♡）

積んで遊ぼうと思っていたのに
崩されてばっかりだと、、、

『積んでごらん！こうやるのよ！』

こんな声掛けしちゃいませんか？

（は～い、、。私していました(;'∀')）

でも、

子供の発達を知ってから、

”崩すことが大事なんだ！”

”その次のステップに「積む」があるんだ！”

と知ることが出来ました。

もし、
お子さんも

積み木で遊ぶ際に、

積む
よりも
崩す事をしていたら、

まだ積む技術を知らないだけ。

積むって筋肉のコントロールが難しいのです。

子供は自分のレベルを知っています。

できる！できるかも？！
そんなレベルのものには自ら手がでてくる。

まだそれは難しい！
そんなレベルには手を出さないです。
ぷいっっとどこかへ行ったりします。

お子さんの様子を観察して、
お子さんのレベルを知ると、

今まで
ダメ！！！！と言ってたことが

そうではないんだ！

今はこの段階なんだ～と気づけますね♡

この差って大きいでしょうね＾＾

最後までお読みいただき
ありがとうございます♡

あなたの一日が今日も
沢山の愛で溢れますように＾＾