NPO法人SDGs日本語学習者応援プロジェクト

NPO代表兼日本語教師兼心理カウンセラー兼俳優です。SDGsと世界と日本と日本語と学習…

NPO法人SDGs日本語学習者応援プロジェクト

NPO代表兼日本語教師兼心理カウンセラー兼俳優です。SDGsと世界と日本と日本語と学習者を応援しています。

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No,1 桃沢明日香【#3行ラブレター #コンテスト】

#learnJapanese #LearnEnglish にほんご を たのしく まなぶ No,1 桃沢明日香【#3行ラブレター #コンテスト】 ★Have fun learning Japanese(^O^)/ #italki https://www.italki.com/en/teacher/6591432 #Activeusing #Japan #japanese #にほんご #日本語教師 #日本語学習 @italki #教えない授業 🥰第1章:基礎編|学生がぐんぐん伸びる😻イキイキ学習法 https://www.street-academy.com/myclass/162584?conversion_name=direct_message&tracking_code=9df18c864aa153707585c83612def56d

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      【#日本語 30秒de動画 #スピーチ大会 】108. アリ イエムディ ロトン:家族: #バングラディシュ

      #learnJapanese #LearnEnglish にほんご を たのしく まなぶ 2022【#日本語 30秒de動画 #スピーチ大会 】108. アリ イエムディ ロトン:家族: #バングラディシュ ★Learn with Top 1% Japanese Teacher of the world #italki https://www.italki.com/en/teacher/6591432 #Activeusing #Japan #japanese #にほんご #日本語教師 #日本語学習 #英語学習 @italki #教えない授業 🥰第1章:基礎編|学生がぐんぐん伸びる😻イキイキ学習法 https://www.street-academy.com/myclass/162584?conversion_name=direct_message&tracking_code=9df18c864aa153707585c83612def56d

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        【日本語 30秒de動画 #スピーチ大会 】111. 狼蛋(ロウダン): #髪の毛 #香港

        #learnJapanese #LearnEnglish にほんご を たのしく まなぶ 2022【日本語 30秒de動画 #スピーチ大会 】111. 狼蛋(ロウダン): #髪の毛 #香港 ★Learn with Top 1% Japanese Teacher of the world #italki https://www.italki.com/en/teacher/6591432 #Activeusing #Japan #japanese #にほんご #日本語教師 #日本語学習 #英語学習 @italki #教えない授業 🥰第1章:基礎編|学生がぐんぐん伸びる😻イキイキ学習法 https://www.street-academy.com/myclass/162584?conversion_name=direct_message&tracking_code=9df18c864aa153707585c83612def56d

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          【日本語 30秒de動画 #スピーチ大会 】60. ジャスミン:母との思い出:#フィリピン #マニラ

          #learnJapanese #LearnEnglish にほんご を たのしく まなぶ 2022【日本語 30秒de動画 #スピーチ大会 】60. ジャスミン:母との思い出:#フィリピン #マニラ ★Learn with Top 1% Japanese Teacher of the world #italki https://www.italki.com/en/teacher/6591432 #Activeusing #Japan #japanese #にほんご #日本語教師 #日本語学習 #英語学習 @italki #教えない授業 🥰第1章:基礎編|学生がぐんぐん伸びる😻イキイキ学習法 https://www.street-academy.com/myclass/162584?conversion_name=direct_message&tracking_code=9df18c864aa153707585c83612def56d

        No,1 桃沢明日香【#3行ラブレター #コンテスト】

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          【日本語 30秒de動画 #スピーチ大会 】85. パノット:本:#タイ 国:#バンコク

          #learnJapanese #LearnEnglish にほんご を たのしく まなぶ 2022【日本語 30秒de動画 #スピーチ大会 】85. パノット:本:#タイ 国:#バンコク ★Learn with Top 1% Japanese Teacher of the world #italki https://www.italki.com/en/teacher/6591432 #Activeusing #Japan #japanese #にほんご #日本語教師 #日本語学習 #英語学習 @italki #教えない授業 🥰第1章:基礎編|学生がぐんぐん伸びる😻イキイキ学習法 https://www.street-academy.com/myclass/162584?conversion_name=direct_message&tracking_code=9df18c864aa153707585c83612def56d

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          小学5年生のグループが作った「吉川の歌」をもっと広めて #埼玉県 #吉川市 を盛り上げたい!

          小学5年生のグループが、がんばっています!支援のほどお願いいたします(^O^)/ 僕達が作った「吉川の歌」をもっと広めて #埼玉県 #吉川市 を盛り上げたい!目指せ公認!! - #クラウドファンディング #CAMPFIRE https://camp-fire.jp/projects/view/738718?utm_source=twitter&utm_medium=social&utm_campaign=tw_sp_share_c_msg_projects_show #クラウドファンディングCAMPFIRE @campfirejp より

          小学5年生のグループが作った「吉川の歌」をもっと広めて #埼玉県 #吉川市 を盛り上げたい!

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          第46回多国籍日本語de交流会のお知らせです。

          こんにちは!Hello! にほんご de おしゃべり しよう!(^^)! 第46回多国籍日本語de交流会のお知らせです。 It is an announcement of the 46th multinational #Japanese de #exchange meeting. ★テーマ Topic: はなしたいことをはなす。 Talk about what you want to talk about. ★★ 申し込み(Google forms) ★★ 2

          第46回多国籍日本語de交流会のお知らせです。

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          【日本語 30秒de動画 #スピーチ大会 】5. フェーレジハージ・バルバラ #絵画 #画材 : #ハンガリー

          #learnJapanese #LearnEnglish にほんご を たのしく まなぶ 2022【日本語 30秒de動画 #スピーチ大会 】5. フェーレジハージ・バルバラ #絵画 #画材 : #ハンガリー ★Learn with Top 1% Japanese Teacher of the world #italki https://www.italki.com/en/teacher/6591432 #Activeusing #Japan #japanese #にほんご #日本語教師 #日本語学習 #英語学習 @italki #教えない授業 🥰第1章:基礎編|学生がぐんぐん伸びる😻イキイキ学習法 https://www.street-academy.com/myclass/162584?conversion_name=direct_message&tracking_code=9df18c864aa153707585c83612def56d

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          令和5年日本語教育能力検定試験問題内容

          みなさん、この内容はどう思いますか?

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          【日本語 30秒de動画 #スピーチ大会 】110. アイラ:#日本語学校 の #ともだち: #ブラジル

          #learnJapanese #LearnEnglish にほんご を たのしく まなぶ 2022【日本語 30秒de動画 #スピーチ大会 】110. アイラ:#日本語学校 の #ともだち: #ブラジル ★Learn with Top 1% Japanese Teacher of the world #italki https://www.italki.com/en/teacher/6591432 #Activeusing #Japan #japanese #にほんご #日本語教師 #日本語学習 #英語学習 @italki #教えない授業 🥰第1章:基礎編|学生がぐんぐん伸びる😻イキイキ学習法 https://www.street-academy.com/myclass/162584?conversion_name=direct_message&tracking_code=9df18c864aa153707585c83612def56d

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          【日本語 30秒de動画 スピーチ大会】121. アレクサンドル・シェイクス:自由と冒険心:フランス・アヴィニョン

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          日本語 30秒de動画 #スピーチ大会 】 40. yu:#ハーモニー の中に身を置く時の感動:中国ペキン

          #learnJapanese #LearnEnglish にほんご を たのしく まなぶ 2022【日本語 30秒de動画 #スピーチ大会 】 40. yu:#ハーモニー の中に身を置く時の感動:中国ペキン ★Learn with Top 1% Japanese Teacher of the world #italki https://www.italki.com/en/teacher/6591432 #Activeusing #Japan #japanese #にほんご #日本語教師 #日本語学習 #英語学習 @italki #チェロ #教えない授業 🥰第1章:基礎編|学生がぐんぐん伸びる😻イキイキ学習法 https://www.street-academy.com/myclass/162584?conversion_name=direct_message&tracking_code=9df18c864aa153707585c83612def56d

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          【#日本語30秒de動画 #スピーチ大会 】101.ウム ンドイ:母:セネガル

          #learnJapanese #LearnEnglish にほんご を たのしく まなぶ 2022【#日本語30秒de動画 #スピーチ大会 】101.ウム ンドイ:母:セネガル ★Learn with Top 1% Japanese Teacher of the world #italki https://www.italki.com/en/teacher/6591432 #Activeusing #Japan #japanese #にほんご #日本語教師 #日本語学習 #英語学習 @italki #教えない授業 🥰第1章:基礎編|学生がぐんぐん伸びる😻イキイキ学習法 https://www.street-academy.com/myclass/162584?conversion_name=direct_message&tracking_code=9df18c864aa153707585c83612def56d

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          【日本語 30秒de動画 スピーチ大会】 65.フレデリック:ネコ/#OREO:カナダ

          #learnJapanese #LearnEnglish にほんご を たのしく まなぶ 2022【日本語 30秒de動画 #スピーチ大会】 65.フレデリック:ネコ/#OREO:カナダ ★Learn with Top 1% Japanese Teacher of the world #italki https://www.italki.com/en/teacher/6591432 #Activeusing #Japan #japanese #にほんご #日本語教師 #日本語学習 #英語学習 @italki 教えない授業🥰第1章:基礎編|学生がぐんぐん伸びる😻イキイキ学習法 https://www.street-academy.com/myclass/162584?conversion_name=direct_message&tracking_code=9df18c864aa153707585c83612def56d

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          聴解問題の問題点|日本語と日本人の会話は別物?!

          会話脚本=聴解問題 一応、演劇業界に30年以上、脚本についても若干の知識がある者として。 前提 素人が作れるような容易いものではないということ 俳優として こんな脚本もらったら、「生きてないのでセリフ変えていいっすか?」「またはあえての意図あります? ミステリー?伏線?」「背景は?」「関係は?」などなど、監督とミーティングが必要になります。つまり駄作脚本ということ。 日本語教師として 後述 == しかし、このような会話脚本(=聴解問題)が、日本語教育業界では蔓延=常

          聴解問題の問題点|日本語と日本人の会話は別物?!

          時代に逆行する「国家資格・登録日本語教員制度」と「JLPT」

          https://www.arabnews.jp/article/japan/article_113531/ あらためて、国家資格・登録日本語なんちゃら制度の愚策が浮き彫りですね・・・ 本来はこの記事のように、次々と最近緩和される外国人流入の時勢を見越した法改正であるべきはずが、逆行した内容ですでに可決されてしまっており・・。 "後"見の知識豊富な有識者さまたちだから、"先"見の目がなかったのかなぁ。。。 ま、国家資格・登録日本語なんちゃら制度の愚策というより、その上位

          時代に逆行する「国家資格・登録日本語教員制度」と「JLPT」